学习目标

1.理解学前儿童语言教育活动设计的原则；

2.掌握学前儿童语言教育活动设计的步骤；

3.能够独立设计并拟定幼儿园教育活动方案。

幼儿园对幼儿实施的语言教育活动，是有目的、有计划、有组织地对幼儿进行语言教育的过程，有别于家庭和社会对幼儿的语言教育。语言教育活动是实现语言教育目标的重要途径，是组织和传递语言教育内容的实施环节，也是落实语言教育任务的具体手段。如何具体实施幼儿园语言教育活动，及有效促进幼儿语言的发展，本章我们从幼儿园语言教育活动设计的原则和学前儿童语言教育活动设计的步骤两个方面进行探讨。