【思考与练习】

一、单项选择题

1.对“戴罪立功”的犯人一般会“从轻发落”是（　　）。

A.消退　B.惩罚　C.正强化　D.负强化

2.下列因素中属于保健因素的有（　　）。

A.领导的赏识　B.个人的发展前途　C.工作上的责任感　D.工作条件

3.某组织规定，职工上班迟到或早退一次，扣发当月50%的奖金。自此规定出台之后，职工迟到早退现象基本消除，这是哪一种强化方式？（　　）

A.正强化　B.负强化　C.惩罚　D.消失

4.某企业采用“胡萝卜加大棒”的管理方式，你认为他们把工人看成（　　）。

A.社会人　B.经济人　C.复杂人　D.自我实现人

5.如果某人对完成某任务的期望值很高，但效价较低，则他干该任务的积极性（　　）。

A.高　B.低　C.中等　D.难以确定

6.以下哪种现象不能在需要层次理论中得到合理的解释？（　　）

A.一个饥饿的人会冒险去寻找食物

B.穷人很少参加排场讲究的社交活动

C.在陋室中苦攻“哥德巴赫猜想”的陈景润

D.一个安全需要占主导地位的人，可能因为担心失败而拒绝接受富有挑战性的工作

二、名词解释

动机　自我效能感

三、简答题

1.需要在动机中起什么作用？

2.试用X理论和Y理论解释“胡萝卜加大棒”的激励政策。

3.根据强化理论的观点，谈谈为什么管理者不应该惩罚员工？

4.目标设定理论所提倡的“具有一定难度的目标”与高成就需要者所寻求的“中等难度的目标”之间，似乎存在着明显的矛盾，如何解释？

5.当员工感到自己的投入产出比与相关他人比较时不相等，可能会出现什么结果？

四、应用分析题

1.分析金钱在以下理论中分别起什么作用？

（1）需要层次理论；

（2）激励—保健理论；

（3）公平理论；

（4）期望理论；

（5）具有高成就需要的员工。

2.分析知觉在以下理论中分别起什么作用？

（1）期望理论；

（2）公平理论；

（3）强化理论。

3.根据本章的各种激励理论，假设你是学院的学生会主席，如果你要为学生参与公共事务（如元旦晚会、体育竞赛、公益慈善活动、知识竞赛）开发一种奖励制度，你将要采用哪种理论的何种要素，为什么？

4.你认为员工队伍的多样化会给管理者应用公平理论造成什么困难？