现地教学是一种教学类型、一种教学模式。现地教学突出的是“现地”，它离开传统的教学课堂，来到社会实践现场或者历史事件的发生地，通过讲授、观察、思考和互动等一系列教学活动和环节，使受教育者亲临现实之境或亲身体验过程，置身于真实的社会生活，使学生在理论教学中获得的认识与客观实际直接挂钩，使其在直接感知的基础上，巩固所学理论知识，自主获取应用性知识，培养和锻炼综合运用各种知识、技能的能力。

现地教学是一种集体验性、互动性、多元化、个性化于一体的教育方法，它把学生置身现场，把学生关注的问题带到现实情境中，使教师、学生与现地教学所在地领导（讲解员）之间无形中形成互动，给教师和学生提供充分的想象和思考空间，有利于发挥学生的主观能动性，更有利于提高学生运用理论知识、分析解决实际问题的能力。