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新编毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习与辅导
1.3.1.4.5

1890年8月21日,恩格斯在致奥托·伯尼克的信中写道:“所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西,而应当和其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会。”这段名言至今仍然是我们论证社会主义改革必要性的重要依据,也是我们强调改革开放只有进行时、没有完成时的主要依据。社会主义事业是面向人类未来的伟大事业,改革是社会主义发展的直接动力。改革不停顿,实践不停顿,经验总结就不能完结。我们党在不同时期总结改革开放历史经验给我们带来的诸多重要启示。

第一,完整准确地理解和把握马克思主义基本原理,掌握中国化马克思主义的精神实质,必须同历史经验联系起来。中国特色社会主义是在改革开放的实践基础上形成和发展起来的,指导改革开放的每一条基本原理都是总结实践经验的结果。比如说,“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论”。中国特色社会主义就是“在总结我国社会主义建设正反两方面历史经验和改革开放以来新鲜经验,并借鉴其他社会主义国家兴衰成败经验教训的基础上逐步形成和发展起来的”。再比如说,我们实行对外开放,也是总结历史经验得出的结论,正如邓小平所说:“总结历史经验,中国长期处于停滞和落后状态的一个重要原因是闭关自守。经验证明,关起门来搞建设是不能成功的,中国的发展离不开世界。”这些经验启示我们,理解我们党的创新理论,贯彻落实党在新时代的路线方针政策,必须始终和历史经验结合起来。

第二,总结改革开放的历史经验,必须有科学的态度,既要总结成功经验,也要总结失败教训。改革开放的历史经验,既有正面的、也有反面的;既有成功的、也有失误的。1987年,邓小平对来访的外宾讲:“我们现在的路线、方针、政策是在总结了成功时期的经验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的。历史上成功的经验是宝贵财富,错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。”江泽民同志在谈到总结历史经验时也特别指出:“一个政党,一个民族,如果不善于从自己发展的正反两方面经验中学习,就没有希望。”胡锦涛同志在谈到总结经验时也强调:“认真总结实践中的经验非常重要。应当既总结改造客观世界的经验、又总结改造主观世界的经验,既总结自己的经验、又研究他人的经验,以正反两方面经验为鉴,以利于确立正确的世界观、人生观。”党的十八大以来,习近平总书记在谈到汲取历史经验教训时明确指出:“对古代的成功经验,我们要本着择其善者而从之、其不善者而去之的科学态度,牢记历史经验、牢记历史教训、牢记历史警示。”从我们党总结改革开放的历史经验来看,我们党虽然都是从正面总结历史经验,但特别强调这些经验也是从历史教训中得出来的。

第三,总结历史经验,必须有科学的方法,这就是马克思主义的立场、观点和方法。马克思主义的立场、观点、方法是经过实践检验的科学真理,是一切马克思主义政党必须牢牢把握好的根本思想武器。毛泽东同志曾说:“现在我们党的中央做了决定,号召我们的同志学会应用马克思列宁主义的立场、观点和方法,认真地研究中国的历史,研究中国的经济、政治、军事和文化,对每一问题要根据详细的材料加以具体的分析,然后引出理论性的结论来。”党的十八大以来,习近平总书记多次指出:“党的各级领导干部特别是高级干部,要原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义立场、观点、方法学到手,作为自己的看家本领。”总结改革开放40年的历史经验,其中非常重要的一条就是“必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论”。进一步深化对改革开放历史经验的研究,需要我们科学应用马克思主义的立场、观点和方法来分析研究历史事实,从中揭示改革开放的历史规律和社会主义建设的规律。

第四,总结历史经验必须面向未来继续进行理论创新,不断开辟马克思主义发展的新境界。不忘本来,吸收外来,是为了更好地面向未来。在庆祝改革开放40周年时,习近平总书记指出:“在中国这样一个有着5000多年文明史、13亿多人口的大国推进改革发展,没有可以奉为金科玉律的教科书,也没有可以对中国人民颐指气使的教师爷。”习近平总书记在用“九个必须坚持”总结改革开放历史经验的同时,也用“九个前进道路上”我们应该怎么办指明了未来的发展方向。当我们对历史经验的科学总结一旦完成,它就必然要反过来指导新的实践。实践是丰富多彩的、不断发展的,未来前进道路上还有许多新问题要研究。在研究新问题的时候,我们要时刻不忘历史经验,不要再走过去被实践证明走不通的老路,也不能走苏东国家亡党亡国的邪路。同时,我们也不能躺在历史经验上“睡大觉”,企盼用过去的办法解决今天的新问题。我们应该做的是,在充分汲取历史经验的基础上,适应国内外形势新变化、顺应人民新期待,以改革创新精神全面推进各项事业,在不断总结经验中完成党的历史任务和奋斗目标。

——秦宣:《论中国共产党总结改革开放经验的特色与启示》,《中共福建省委党校学报》2019年第1期,第4—10页