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新时代大学生劳动教育教程(本科版)
1.6.2.3.1 一、防患于未然
一、防患于未然

国家在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出,“各学校要加强对师生的劳动安全教育,强化劳动风险意识,建立健全安全教育与管理并重的劳动安全保障体系。科学评估劳动实践活动的安全风险,认真排查、清除学生劳动实践中的各种隐患特别是辐射、疾病传染等,在场所设施选择、材料选用、工具设备和防护用品使用、活动流程等方面制定安全、科学的操作规范,强化对劳动过程每个岗位的管理,明确各方责任,防患于未然。制定劳动实践活动风险防控预案,完善应急与事故处理机制”。

“安全第一,预防为主。”在企业实训劳动中,要加强企业劳动预案建设,形成推动学校企业等企事业单位各项工作的核心竞争力。通过强化管理,建立适应企业管理的劳动预案、员工行为规范;全面贯彻落实,开展全面系统和高强度的培训,形成良好的企业劳动建设氛围;通过对劳动安全理念的层层宣贯,形成良好的劳动特征、岗位标准、岗位职责和安全教育口号;同时通过制度规范,推进行为养成,使企业核心价值理念、基本价值理念、员工行为公约等各种行为规范为员工所认知、熟记、掌握,确保劳动有序。