法国启蒙思想家卢梭指出：“劳动是社会中每个人不可避免的义务，没有劳动就不可能有正常的人的生活。”企业实训劳动教育正是践行劳动教育理念，让学生通过到企业开展实习实训以提升劳动素养的方式，有利于促进学生全面发展的教育活动。如何树立“劳动价值观”成为企业培养劳动素养的核心内涵，企业实训劳动教育是一项有助于促进学生形成劳动价值观（即确立正确的劳动观点、积极的劳动态度以及热爱劳动和劳动人民等）和养成良好的劳动素养（形成劳动习惯、掌握一定的劳动知识与技能、有能力开展创造性劳动等）的教育活动，通过企业实训劳动教育可以增强学生相关劳动意识：

（1）有利于提高学生的动手能力和思维水平。参加企业实训一方面可以培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，另一方面，可以通过学生的积极参与、具体操作提高学生的动手能力，使感性知识和理论知识相互印证。

（2）有利于培养学生参与实践和主动创新的意识。企业实训解决了学生渴望了解社会、了解他人、探索未知、探索未来的精神需要。学生在实践操作过程中，充分利用已有的生活经验和想象来进行思考和操作，自主解决问题，培养起主体意识。

（3）有利于增强学生适应未来发展的需要。要让学生适应企业工作环境，参加劳动实践是有效的途径之一。参加企业实训培育掌握一定的劳动技能，既是未来生活和工作的外在要求，也是学生更好地适应未来生活和发展的内在追求。

（4）有利于增强学生的主体意识，培养团队合作精神。企业实训围绕一个目标开展主题性、综合性的实践活动，可以引领学生学会合作，增强学生的自主发展意识，培养学生的合作技能，涵养合作精神。