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新时代大学生劳动教育教程(本科版)
1.5.2.4.1 一、开展日常生活劳动教育,培养学生创造性地解决实际问题的能力
一、开展日常生活劳动教育,培养学生创造性地解决实际问题的能力

日常生活劳动是一项基本技能,既是回报国家与社会的需要,也是自己今后安身立命的需要。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动特别是生活性劳动,是中华民族的优秀传统。洗衣做饭是劳动,打扫卫生是劳动,修理桌椅也是劳动,而且这些维持我们日常生活正常运转的“刚需劳动”技能,理应被每一个人所掌握。高等院校通过引导学生开展自我服务劳动、家务劳动、班务劳动、校务劳动等形式多样的日常生活劳动,帮助学生在个人生活自理中强化劳动自立意识,体验持家之道,培养学生创造性地解决实际问题的能力,为学生健康发展、适应社会生活奠定重要基础。