1.9.4 希 望
希 望

1894年,我在莎莉文老师的陪同下被安排在纽约市的莱特—赫马森聋人学校上学。我们之所以会选择这个学校,那是因为这里对语音和唇读的提高会有很大的帮助。我在这所学校除了提高这部分以外,我还学习了数学、自然、地理、法语和德语。

我学习德语感觉会轻松一点。我在瑞米小姐那里刚学了一些德文后,就开始和她交流。没过多久,我差不多能完全明白瑞米小姐说话的意思了。在我学习一年以后,我可以非常轻松地阅读《威廉·泰尔》这部小说了。相反的,我学习法语的时候就比较困难,我的法语老师是奥利维埃夫人。她不会用手语,只能口头教我,这样我学的就要比德语慢得多了。尽管这样,我还是把《被强迫的医生》读了两遍,但是它仍然没有《威廉·泰尔》有意思。

我在唇语和语音上的提高没有预期的好。虽然我信心满满,刻苦努力,但是离预期的效果还是非常远,有可能是我们一开始预定的目标有些高,所以没达到时不免有些失望。

算术对我来说仍然是个让人头疼的事情。我喜欢去推测结果,而不是去推理,加上我的烦躁和愚钝,算术老师对我一筹莫展。除了经常胡思乱想之外,我还经常武断地乱下结论。所以,由于我的愚笨加上学习方法不得要领,学习算数的困难就更大了。

还有件事让我念念不忘,那就是莎莉文老师每天都会带我去中央公园。在整个纽约城中,我唯一愿意去的地方就是那里。在这座宏伟的公园中,我获得了许多鲜为人知的快乐。每当我刚跨进公园的大门时,莎莉文老师就会为描述那里的景色。这让我知道,公园中到处都是怡人的景色。在我暂居纽约的9个月中的每一天,它都是千变万化、多姿多彩的,让人的心情变得十分舒畅。

可是就当我们要离开纽约的时候,一件事如乌云一样笼罩在我的心头,我突然间陷入了极度的悲伤,它仅仅次于我父亲去世的时候。我们的朋友,波士顿的斯泡尔丁先生在1896年2月去世了。只有了解他的人才会知道我们所承受的悲痛,他是那样的温和且乐于助人,尤其是对我和莎莉文老师。他的去世就好像在我的身体里抽走了最重要的东西,他离去所给我带来的心灵上的真空,是谁也填补不了的。

阅读思考

1.为什么家人不希望海伦学习说话?

2.1892年的冬天发生什么事情,使海伦郁郁寡欢?

词语积累

支支吾吾 约束 心灰意冷 

孕育 坚持不懈 气馁 

郁郁寡欢 不寒而栗 轮廓

文思泉涌 语无伦次 沮丧

斟酌 模仿 驾驭 名胜古迹

天方夜谭 栩栩如生 留声机

温文尔雅 繁琐 乐此不疲