读书前，可以先看看目录，对感兴趣的或者有疑惑的篇目，可以用三年级学过的“预测策略”进行读前预测，然后细细地读下来，跟自己的预测进行对比，读书就会有新的发现。

这本书的内容实在太丰富了，读完后，你会发现，按照目录，有的是写“童年生活”，有的是写“植物”，有的是写“动物”。在阅读中，你认识了哪些植物、动物，知道了哪些有趣的人与事。把目录和文章对照起来，或许，你还可以根据自己的方法，整理出一张属于你自己的独特的“思维导图”，这样，这本书的内容就了然于胸了。