四、语言学毕业论文的研究方法

写作语言学毕业论文有很多种不同的方法，这里主要叙述调查统计法与比较法。

（一）调查统计法

语言学论文常用的方法就是调查统计法。调查可以分为穷尽调查和抽样调查，如对某些和某种语料的所有用例都进行考察，这是穷尽性调查。如果只是考察了部分用例，这是抽样式调查。从结果来看，穷尽调查有利于统计分析，抽样调查的结果则不太深入。因此，人们常常将穷尽调查和抽样调查结合起来，点面结合，这样得出来的结论才更加合理。如我们让学生写《黎平地名调查与研究》一文时，她穷尽调查了黎平的地名，这样便于她分类，也便于她分析。如她在文章中指出，在黎平人文社会类地名中，因人物姓氏为命名理据的地名所占比例最大，并且列表进行分析。

为了更清晰地看出黎平人文社会类地名的所占比例，我们将黎平地名进行整理和分析，如图2所示：

由图2可以看出，在我们收集到的黎平人文社会类地名中，因人物姓氏为命名理据的地名所占比例最大。按照所占数量的多少，从多到少依次排列的顺序分别是：人物姓氏、故事传说、人口迁徙、建筑、寓意、建立时间、军事、商业贸易。

统计是定量研究的重要方法，统计是为了定量，定量是为了定性。如笔者指导的一学生写作《镇远餐饮店名调查与研究》。她经过实地调查及网络资源的搜集对镇远的622家餐饮店名的音节特点进行了统计分析，分析结果如表1所示：

从表中的数据可以看到4～7个音节的所占比例是最多的，2个音节的所占比例仅仅只有一个，8个及以上的音节相对较少。同时也可以看出镇远的餐饮店名长度不一，最多的有15个音节。

这样的统计分析是比较精准的，也很能说明问题。

（二）比较法

比较法是语言学研究中的重要方法，有不同语言的比较、共时的比较等。

不同语言的比较，如英语和汉语“一本书”的比较。如汉语说“一本书”，英语说“a　book”；两者的相同点是汉语和英语都需要数词和名词，这是两者的共性；相异点是汉语有量词，而英语却无，这是汉语的个性所在。

共时的比较，是指同时期不同对象之间的比较，如现代汉语论及“深”“浅”时，就讨论了反义词的不平衡现象，这种不平衡实际上就是不同对象之间的比较。又如：

盘汉建听得很仔细，偶尔还会插一句话，问这问那的。

这是你买的，那是我买的。

上述例句中的“这”“那”有何区别呢？我们可以采用比较法来加以区别。上述例句中“这”“那”的对举可以分为“这”“那”实指对举和“这”“那”虚指对举，它们在形式上存在一系列的差异，如表2所示：

上述内容可以参看笔者著作《“这”“那”类词对举研究及其类型学意义》（黑龙江人民出版社，2015年）。