好好瞧一瞧，

小企鹅多么爱漂亮呀，

它穿着晚礼服，从来也不脱下。

每次遇到它，

你别想能猜透：

它正要出门呢，

还是刚回家？

赏析：这首儿童诗，刻画了小企鹅的可爱形象。爱美之心，人皆有之，而这只可爱的小企鹅，竟然也这么爱美。它穿着晚礼服，从来也不脱下。爱美而不愿换衣服，这一真实的刻画，非常贴近孩子的生活。有些孩子，听到别人夸奖他的衣服漂亮，就不肯换下。有些孩子，看到自己喜欢的东西，就不愿放下。而诗中的小企鹅，就是一个活脱脱的任性而又可爱的孩子。这样贴近于孩子的小企鹅，自然而然地让孩子们喜欢他。所以，孩子们也忍不住要招呼其他同伴：好好瞧一瞧！此时，孩子们已经把小企鹅当作自己的伙伴了。

诗人先由小企鹅的外形，想到了燕尾服。这是第一次联想。之后又进行了第二次联想。穿着燕尾服的小企鹅，他会干什么呢？他穿着燕尾服是不是去参加什么舞会呢？在孩子的眼中这些非常有意思。本诗最后的两个问句“它正要出门呢，还是刚回家？”则留给小读者们无限想象。

好奇、猜测、荒诞的因果推理都是孩子们特有的心理。正如《长颈鹿》：“仰着长长的脖子/是不是想亲亲白云/你妈妈最辛苦的活儿/一定是织围巾。”奇特的想象、开心的推理同样给孩子们带来无限的快乐！