27.雨后（冰心）

嫩绿的树梢闪着金光，

广场上成了一片海洋！

水里一群赤脚的孩子，

快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，

把水花儿溅起多高。

他喊：“妹，小心，滑！”

说着自己就滑了一跤！

他拍拍水淋淋的泥裤子，

嘴里说：“糟糕——糟糕！”

而他通红欢喜的脸上，

却散发出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，

紧紧地跟在这泥裤子后面，

她咬着唇儿，

提着裙儿，

轻轻地小心地跑，

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤！

赏析：介入儿童生活，了解熟悉儿童生活，是写好儿童诗的基础。冰心热爱小朋友，了解小朋友，对小朋友的生活、爱好、情趣体察入微，所以她的诗写得情意交融，逼真如画。

雨后玩水，这是孩子们的天性喜好。你看，一群孩子来了，他们赤着双脚，高挽裤管，争先恐后地在广场上水的“海洋”里，踩水啊，呼唤啊，欢笑啊，“快乐得好像神仙一样”——这一形象生动的比喻，渲染了孩子们无忧无虑、不受拘束、尽情享受着大自然赐予的欢乐，尽情玩水的热闹场景。小哥哥使劲踩水，水花飞溅，尽管摔了一跤，但摔出了“兴奋”，摔出了“骄傲”，摔得多么“痛快”。

诗中有两处对比，一是哥哥嘴里说：“糟糕——糟糕！”虽然已是跌成了泥裤子，而他通红欢喜的脸上，却散发出兴奋和骄傲。逼真形象地刻画了孩子爱玩的天性。二是与哥哥相比，小妹妹雨后玩水，异常小心：“她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑。”可是小妹妹什么心理呢？她的“心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤！”像小哥哥那样水中摔跤的感受，既写出了女孩子特有的小心谨慎，爱干净的特点，又刻画了小妹妹希望摆脱玩水中的拘束，玩得尽兴。可以说两处对比，让孩子特有的童真童趣跃然纸上。

小哥哥虽然开心忘我地踩着水，可是他依然不忘大声地叮嘱妹妹：“妹，小心，滑！”这是这首诗中温馨感人的一幕。让人在雨后的欢笑中尽情感受亲情的温馨，这是这首小诗值得细细品味的场景之一。