26.小弟和小猫（柯岩）

我家有个小弟弟，

聪明又淘气，

每天爬高又爬低，

满头满脸都是泥。

妈妈叫他来洗脸，

装没听见他就跑；

爸爸拿镜子把他照，

他闭上眼睛格格地笑。

姐姐抱来个小花猫，

拍拍爪子舔舔毛，

两眼一眯“妙，妙，妙，

谁跟我玩，谁把我抱？”

弟弟伸出小黑手，

小猫连忙往后跳，

胡子一撅头一摇，

“不妙不妙！太脏太脏我不要！”

姐姐听见哈哈笑，

爸爸妈妈皱眉毛，

小弟听了真害臊：

“妈！妈！快给我洗个澡！”

赏析：柯岩，当代著名作家，女诗人，她出版的儿童诗集主要有《大红花》《最美的画册》《“小迷糊”阿姨》《红灯、绿灯和警察叔叔》《春天的消息》《月亮会不会搞错》等。她被称为20世纪中国文坛上全能式作家。

这首诗通过对小弟弟不讲卫生，不仅大人不喜欢，甚至连小猫都不和他玩的情节的描述，形象生动地把孩子要讲卫生的主题表现出来。

这首诗通过对照，生动刻画了小弟和小猫的形象。一个是“满头满脸都是泥”的小弟弟，一个是“拍拍爪子舔舔毛”的小猫，把小猫和小弟放在一起对比，本身就起到了一种喜剧的效果，也起到了不用喊不用叫自己也会主动去做的教育效果。

儿歌《洗手》：“哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生，大家伸手比一比，看看谁的最干净。”以“洗洗小手讲卫生”为所要表现的主题，语言浅显，低幼儿童一听就明白，但对于年龄稍大一点的儿童来说，还需要引导和引发他们思考，使他们去感悟一些生活的道理，自觉形成一种习惯。