一声狗叫，

引来了到处狗叫。

难道对门家养狗？

我忍不住往外瞅瞅。

不，不，

养狗的只一家，

其他叫的，是小朋友。

汪汪汪汪、欧欧欧欧

大家倒是看看那狗，

它好奇地侧转了头，

干脆静下来“听”热闹：

竖起耳朵，闭上了口。

赏析：在农村生活过的人都知道，一声狗吠会引来到处犬吠。这样一个常见的生活场景会藏有诗意和童趣吗？

但城市里并非家家养狗，听到处处犬吠声，孩子自然会好奇：“难道对门家养狗？/我忍不住往外瞅。/不，不，养狗的只有一家，/其他叫的，是小朋友。”原来是左邻右舍的小孩儿听见狗叫，也“汪汪汪汪”“欧欧欧欧”学狗叫。这是本诗让孩子们开心的第一处地方。再看那条叫的狗呢？“它倒是好奇地侧转了头，/干脆静下来‘听’热闹，/竖起耳朵，闭上了口。”这一小小镜头：“干脆静下来‘听热闹’，/竖起耳朵，闭上了口”，让人忍俊不

禁。诗的结果出人意料：本来是小朋友听狗叫，现在倒好，反而是狗在听小朋友叫啦。整首诗童心童趣和诗的意境与韵味交相呼应。

缺乏童心的大人不会理解这首诗带给孩子的快乐，但小朋友却一定心驰神往开心无比。不懂得儿童心理的人，是发现不了其中的乐趣，也真写不出这样的童诗。在这样的诗境中，你会不由自主地觉得生活是极其的美好，那种发自心底的快乐不由自主地外溢。