儿童散文诗是诗与散文的有机结合，它介于诗与散文之间，既有诗的抒情性与内在韵律、优美意境，在语言形式上，又有散文分段不分行的更自由的表达形式，对培养儿童的语言、提升儿童的审美能力具有不可忽视的作用。

例如《一只纸扎的小船》

一只纸扎的小船，随着溪水远航了。

一只纸扎的小船，离开一个孩子的手，随着溪水远航了。

披上晨雾的纱巾，装满鸟的音乐，带着青蛙的祝福，它慢慢地飘出山谷。

它并不寂寞，因为蒲公英的降落伞在它头上飘洒，马鞭草的小蓝花，一路对它招手微笑，它们都梦想着山外的地方。

也许，它很快就会沉没，但放纸船的孩子的心，顽强地追逐着大海，骑上奔腾的迷人风浪。

这首儿童散文诗在语言形式上没有像诗那样分行，但通过远航、地方、风浪等词的押韵构成内在的韵律，形成明快的节奏。同时、小船、孩子、溪水、山谷、蒲公英、小蓝花、大海、风浪构成了诗歌的优美意境，让人在无尽的联想中享受美感受美。