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儿童诗歌鉴赏与教学
1.3.2.4.2 二、儿童叙事诗
二、儿童叙事诗

叙事诗是运用诗歌的语言,通过某一特定的生活场景,表现人物或事件的相互联系,创造优美的意境,真实地表现情感的文学样式。叙事诗大多依靠情节或人物串缀展开诗序,但不一定要求故事情节的完整,情节结构允许较大的跳动,带着浓郁的诗情去抒写人和事。著名诗人郭小川曾经说:“奇、美、情”三个要素,“都是好的叙事诗所需要的”,因为儿童喜欢读那些有人物和有情节的小叙事诗。“奇”是指叙事诗中要有巧妙的情节安排;“美”是指诗歌要用精粹的语言、生动的形象构成优美的意境;“情”是指诗歌抒发饱满的情感,具有盎然的情趣。任溶溶的《爸爸的老师》《我是一个可大可小的人》,柯岩的《帽子的秘密》《小弟和小猫》,林良的《你几岁》等,都是叙事诗中的代表作。