（一）活动主题
本次活动以“阅来路 星初芒”为主题，旨在回望中国共产党领导下的波澜壮阔的国家发展史，回望光辉来时路的同时，也将眺望光明前行路，助力百年红色精神谱系更好地融入教育、融入广大青少年的学习生活中，从而不忘初心，牢记使命，努力成为新时代的璀璨星火，点亮祖国更好的未来，绽放绚丽的光芒。
（二）活动数据
为期两个月的“阅来路 星初芒”2021暑期星阅读活动共吸引全国30个省、直辖市、自治区8000余所机构师生积极参与。活动期间，累计访问人数达1023705人，累计访问量达4349642次，其中，电脑端门户访问总量达206678次。有效阅读图书量达1433188本，总测评次数达2525846次，210613名“星芒小达人”获得星迹成就证书。全国共有12641名师生、家长参与《城南旧事》21天共读分享。共有7667人参与寻找时间锦囊，走进红色岁月，传承红色基因，课程视频观看时长达581713.7分钟，章节学习次数达169740次。活动期间，全国共分享相关话题作品(手抄报、思维导图、故事续写、故事新编、读后感、诗歌、影评、手工等）21万余条。
（三）活动亮点
超星星阅读®参考国内权威机构推荐书目，紧密结合中小学生心智发展、兴趣偏好和阅读能力，进行分级、分类阶梯递进式阅读效果测评。个体阅读轨迹会得到实时记录，每位读者可查看自己的阅读成长曲线，也可形成学校——班级——个人多层级的数据网络体系。同时，活动提供纯净、便捷的互动交流区，以便用户获得更好的阅读交流体验。
1.红色主题贴合时事
红色阅读教育主题及活动板块与建党百年紧密结合。为庆祝中国共产党成立100周年，活动设置丰富的环节与内容，如建党百年主题阅读闯关、围绕红色主题创作分享、“时光锦囊”党史课程学习等，在活动中注入红色内涵，与全国青少年一起，阅读学习，创作交流，增强党史学习教育，引导中小学生坚定不移听党话、跟党走，让红色基因、革命薪火代代传承。
2.丰富的阅读资源
多样丰富的图书资源，供师生选读。超星校园阅读系统链接超星资源数据库，按分类、分级、分角色标准提供专业化、全面化、富媒体化的阅读资源（包括图书、图片、有声资源、导读视频等），时刻关注用户的阅读需求，增强其视听感受。人民教育出版社、四川人民出版社、广西师范大学出版社为活动推荐系列阅读书目学生可以在活动页面进行阅读，走进峥嵘岁月，聆听岁月讴歌。
3.作家名师导读直播
活动期间定期邀请作家及名师线上开展阅读相关的导读课程及创作分享直播，本次活动邀请了国家心理咨询师、国家一级教师何超丽进行两场直播分享，与全国参与阅读活动的孩子们共读张天翼的《大林和小林》。我国已如期完成新时代脱贫攻坚目标任务，为让广大青少年了解决胜全面小康的脱贫答卷，活动邀请了中国作家协会会员，巴金文学院签约作家章泥带来直播——倾听大山的声音，了解脱贫攻坚中残障少年群体的成长之路。以期通过直播指导丰富学生的阅读感知，激发学生的阅读互动兴趣，指导学生掌握阅读与创作的方法，在品读经典中对学生进行科学性示范与发展性引导。
图：名师导读直播页面
4.多级别、多维度的阅读测评
以国际阅读素养测评理念为理论支撑，从儿童“知情意行”心智系统的结构出发，科学制定阅读能力维度标准与评价体系，设计多级别、多维度的阅读测评题目，全方位考察学生阅读能力和对经典文本的掌握能力。在本届活动“踏上红色之旅”环节，学生可以检测阅读效果。
图：多级别、多维度的测评题目
5.趣味化、个性化的活动流程
按照小学低段、小学中段、小学高段、初中和高中五个基本组别，精选优质的活动书目。将“选书阅读”环节设置为阅读闯关模式，每位同学在完成地图上的闯关任务之后，可以点亮相应的关卡图标。本届活动的任务以中国共产党在百年历程中的重要事件、地标为关卡，在阅读书籍、通过检测后解锁关卡。
图：任务地图页面
6.可视化作品展示平台
阅读是吸收，写作是倾吐。活动精选统编版教材及教育部基础教育课程教材发展中心推荐阅读书目，保证学生阅读高质量的图书，通过阅读大量积累写作素材，锻炼学生发现写作素材的“眼力”，让阅读为写作蓄力。全新的活动平台为学生提供了作品展示空间，学生阅读完图书后，可以在活动平台分享自己的作品，还可对他人的作品进行评论以及点赞。所有作品都允许配上和主题相关的精美图片、照片及视频。主题多样、形式丰富、风格不限，让学生能充分发挥自己的创作能力。
图：活动平台页面
7.数字化课程学习平台
超星课程平台集多媒体资源共享、学习过程管理、在线测试和作业发布、交流互动及学习成果反馈等功能，推进学思结合，激发学生的学习兴趣。平台通过前沿技术手段把工具与资源整合，使它们相互关联、数据共享，最终达成阅读教学立体化。本次活动课程以建党百年的重要节点，设置了时间锦囊。为了获得锦囊，了解历史事件，学生需要以闯关答题的形式获得资格，答题成功后，将图文并茂的形式展示该时间锦囊下的重要历史事件，供学生了解、学习。
图：课程平台页面
8.科学直观的阅读报告
系统自动计算测评成绩，根据学生的阅读情况形成阅读力诊断报告和分析数据。为每位学生制定多维度阅读情况分析报告，并为每位学生提供阅读能力成长解决方案。
图：阅读报告截图
9. 活动分析与数据研究
为了提高星阅读活动的效果，指导广大师生有效阅读、科学阅读，本届星阅读活动特别邀请北京师范大学心理学部作为活动指导单位，通过活动大数据采集，对活动各单位变量进行全面科学的分析，从而提出有效的解决方案，帮助全国师生以及家长在阅读中收获更多。
10.全过程互动交流小组
学生可随时在活动交流小组中分享阅读感悟，在暑假期间的见闻杂记，还可在小组交流与统编教材、经典诵读、朱奎童话导读、作家说相关的内容。鼓励学生通过图片、语音、视频等形式分享，分享交流的内容必须与活动主题相关，并严格遵守发帖规则。
图：学生分享的作品
11.共助成长的家校共读
超星星阅读®活动通过活动环节的设计和各终端的辐射，鼓励家长及教师加入阅读活动，了解孩子所读的书籍，和孩子共读图书，一起成长。让家庭书香萦绕，让校园书香四溢，为孩子营造良好的阅读氛围。
图：家庭亲子共读掠影
图：教师参与作品指导
