《小英雄雨来》读后感

上海市黄浦区徽宁路第三小学    应嘉舜

指导教师：孙玲妹

《小英雄雨来》是我们四年级课文中的一篇文章，课文中只节选了其中六段。我在暑假里面看完了全部的故事。故事描写了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护革命干部，和日本军作斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。

通过补充阅读我还了解到，《小英雄雨来》中主人公的原型，绝非是作家管桦的凭空想象。书中的主人公，就是包括作者本人在内的战争年代里的冀东少年儿童。小说中描写的芦花戏水、星耀夜读、智护交通员、苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光景物，文中的方言土语，无一不是出自于管桦的故乡，无一不是50多年前波起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照，可以说是作家对故土真情实意的描述。著名作家周立波先生曾高度评价这篇故事“这篇文章写得有骨头有肉，是不可多得的佳作。”

通过《小英雄雨来》的学习，我体会到两点。第一点是雨来的爱国情怀，第二点是雨来的足智多谋。

雨来是个平凡的少年，但是他又是不平凡的。他有着不屈不挠、宁死不屈、大智大勇的可贵精神，又具有强烈的爱国心，就像雨来自己说的：“我们——是——中国——人，我们——爱——自己的——祖国。”书中的雨来，是一个平凡的十二岁少年，他开朗活泼，和一群小伙伴生活在晋察翼边区。平静而欢乐的生活被日本军的扫荡打碎了，雨来和村民们被卷入了战争的漩涡。在和敌人抗争的日子里，雨来用自己的智慧和勇气帮助八路军，当敌人入侵的时候，他誓死也不说出李大叔的藏身之处。粉粹敌人的奸计，保护村民。这些生动形象的故事都把雨来的爱国情怀落实到了一个个具体的行动当中。我想我们现在的爱党爱国的落脚点就应该落实在我们认真学习科学文化知识中。

雨来又是聪明的、足智多谋的。用自己的智慧和掌握的技巧保护了自己。在被鬼子抓住后，“原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。”我体会到光有爱国情怀还不够，还要敢于斗争和擅于斗争。雨来既挫败了鬼子的阴谋又保护了自己的聪明才智是我学习的榜样。雨来的成功逃脱是他平时天天在河里玩练就了良好的水性的结果。爸爸也经常教育我说只有平时勤学苦练考试才能取得好成绩。

我想中国革命取得了成功正是千千万万像雨来一样的革命前辈百年奋斗努力的结果。在新时代中国特色社会主义建设的强国路上，我们少年儿童要像雨来学习，勤奋学习，为中华民族的伟大复兴添一片砖加一片瓦。