3.2.1中国知网

中国知网（CNKI）作为我国最具代表性和体量最大的综合性数据库，为全国师生和科研人员提供不同类型的海量文献信息资源，无论是检索次数，还是下载次数、浏览次数，都是其它中外文数据库无法比拟的。2020年1月1日至12月31日期间，我校中国知网使用总次数达到84259679次，显示出中国知网在我校师生数据库资源利用中的基础性作用。

中国知网在我校统计的使用情况如图3-1所示，其所显示的趋势与我校师生的文献资源需求周期同步。这说明，中国知网所提供的中文文献信息服务为我校师生的研究和学习保驾护航，作用显著。

图3-1 2020年CNKI月度使用趋势

3.2.2中科教育数据库

（1）专业课程资源使用情况

中科教育是学习资源（以试卷为主要载体）的数据库，包括专业课程资源数据库和考试学习资源数据库，涵盖文理工多学科。2020年使用量最大的是工学、理学专辑，且二者使用量远超其他专辑，这与我校以理工科为主的发展定位相符，也可以说明高水平理工科大学学科建设取得了显著成效。具体如图3-2所示。

图3-2 中科教育数据库专业课程资源使用情况

（2）考试学习资源使用情况

考试学习资源利用使用率排名前三的专辑分别为外语、考研、公务员，这三个方向均为我校毕业生求职和就业的热门方向，显示出该数据库的实用性以及对学生就业的指导性。

图3-3 中科教育数据库考试学习资源使用情况

3.2.3读秀知识库

（1）月度使用趋势

2020年，读秀学术搜索月度使用情况如图3-4所示，疫情期间学校“停课不停学”，线上教学活动正常进行，数据库使用量从2020年3月份起呈上升趋势，并于春季教学期间（3月至6月）保持较高使用量。同时，秋季教学期间（9月至12月）使用量呈稳步上升趋势，符合我校师生的使用规律和教学安排。

图3-4 2020年读秀学术搜索月度使用趋势

（2）文献传递情况

读秀学术搜索的重要特征在于文献传递，即很多时候用户获取文献全文需要依赖于文献传递。2020年，读秀学术搜索的文献传递情况如图所示，文献传递总量达到171330页，秋季教学期间（9月至12月）文献传递量占比较大，约占全年传递总量的一半（51%）。

图3-5 2020年读秀学术搜索文献传递情况