第三节　课程设计与教学设计的模式

模式是“某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。”^[28]模式把解决某类问题的经验、方法，总结、概括、归纳到理论高度，是解决某一类问题的方法论。模式又介于理论与现实之间，是理论向现实转换的中介。模式提供了一个解决问题的良好的指导，依据模式有助于人们做出一个优良的设计方案，达到事半功倍的效果。课程设计模式就是课程理论与课程设计实践的中介，是关于课程设计的价值取向及设计程序、操作方式所构成的方法论体系。同样，教学设计模式是教学理论与教学设计实践的中介，是关于教学设计的价值取向及设计程序、操作方式所构成的方法论体系。