26.A）announcing。结合句首的时间状语today以及空前的is和空后的the launch判断，本空应填现在分词，后接the launch做宾语，故A）announcing和I）distributing入选。分析上文可知，it指代the U.S.Department of Education（美国教育部），宾语the launch of表示“一项活动的启动”，能将此处主语和宾语连接起来且语义通顺的为A）announcing（宣布）。

27.K）entitled。空前的are和空后的介词to提示，本空应填形容词或分词，并能与to构成合理搭配。第1段首句指出，美国教育部正在努力确保所有的学生都能拥有接受优质教育的平等机会（all students have equal access to a quality education），本句是引用教育部长阿恩·邓肯的话，与第1段首句相呼应，故所填词应该与have equal access意思接近，表示“有权”之意。K）entitled（使有权利；使有资格）常用于be entitled to结构，表示“有资格……”，符合此处语义要求，故为答案。

28.G）critically。句子主干结构完整以及空后的形容词important提示，本空应填副词，修饰important，故G）critically和M）properly入选。分析句意可知，本句是阐述给老师和校长提供支持的重要性，G）critically（关键地）修饰important，表示“极其重要，至关重要”，符合此处语义要求，故为答案。

29.L）potential。空前的reach their full提示，本空应填名词，做reach的宾语，并能被full所修饰。分析句子结构可知，they need to help students reach their full 29是省略关系代词的定语从句，修饰the support。本句大意是说“要给老师们和校长们提供他们所需的支持，以使其帮助学生们充分发挥29”，L）potential意为“潜力；潜能”，reach their full potential表示“充分发挥潜能”，符合此处语义要求，故答案为L）potential。

30.D）commitment。空前的deep和空后的of提示，本空应填名词。分析介词短语despite…结构可知，excellent work和deep 30为并列关系，结合of our nation’s teachers and principals可判断，二者均应表示教师和校长在工作方面所具备的某种“优秀表现、品质或态度”，D）commitment（投入；奉献；承诺）可以被deep修饰，表示“尽职尽责”，符合此处语义要求，故为答案。

31.H）develop。空前的will和空后的their…solutions提示，本空应填动词原形。所填词应为及物动词，后面接solutions（解决办法）做宾语，备选的动词原形中，只有H）develop（制订；产生；发展）后面能接solutions做宾语，满足上下文的语义要求，故答案为H）develop。

32.J）enhance。空前的不定式符号to和空后的our focus提示，本空应填动词原形。将备选动词原形代入句中，只有J）enhance（提高）符合此处语义要求，enhance our focus on表示“更加关注……”，故为答案。

33.O）retain。空前的and提示，本空所填词与recruit和support为并列关系，故也应为动词原形，三个动词共同与effective teachers and principals构成动宾关系。备选动词原形中，能接teachers and principals做宾语的是O）retain（留用；保留），此处是说更好地招聘、支持并留住有能力的教师和校长，故答案为O）retain。

34.E）component。空前的a和空后的of提示，本空应填一个以辅音音素开头的单数名词，故D）commitment和E）component入选。空后of President Obama’s year of action的中心词是action（行动计划），E）component意为“组成部分”，符合此处的语义要求，故为答案。此处说的是“奥巴马总统年度施政纲领的内容之一”。

35.C）challenges。空前的the和空后的of提示，本空应填名词。分析结构和句意可知，the 35 of working in high-need schools与how to…in these schools为并列关系，表示圆桌会议要讨论的两方面内容（a roundtable discussion…about…），结合上下文可推测，所填词的含义可能与“问题或困难”相关，C）challenges意为“挑战”，符合此处语义要求，故为答案。