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历史文化论集
1.4.6.1.3 (三)讲授技巧
(三)讲授技巧

“于丹现象”风起的另一原因在于于丹本人的讲授方式。她没有将儒学作为宗教来辩护,也没有对经典进行学究式的考证,而是兼收并蓄、旁征博引将经典倡导的精神与现代人的生活联系起来,让孔庄思想对于普通受众来说不再遥不可及,令人敬而远之,而是让其触及心灵。如讲怎样建立自己的理想、营造成功的人生,怎样在现代社会中过上心灵期待的美好生活,怎样超越,怎样看破生死,怎样摆脱名利的枷锁,这些内容是不同社会时代的普通百姓都切身关注的现实问题。