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大国工匠研究
1.11.3.2 二、技术产业工人培养的新动向和新模式
二、技术产业工人培养的新动向和新模式

技术产业以新的科研成果和新兴技术的发明应用为基础,其产业工人相对传统产业工人具有更高的文化素质和创新意识,创新能力为其主要技能特点。发达国家在完成工业化之后逐步向“后工业化”阶段过渡,高技术产业和服务业日益成为促进国民经济发展的主要力量。随着现代化社会的不断发展,各领域对劳动者素质的要求越来越高,特别是美国实施贸易保护政策以来,我国劳动力市场高端技能人才严重短缺,高层次领军人才参加国际学术交流活动也受阻,这让我们更加深刻地认识到高端人才只能靠自己培养。

我国职业教育迎来新一轮大发展。《国家职业教育改革实施方案》提出:“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。改革开放以来,职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑,现代职业教育体系框架全面建成,服务经济社会发展能力和社会吸引力不断增强,具备了基本实现现代化的诸多有利条件和良好工作基础。随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育重要地位和作用越来越凸显。”普通教育和职业教育学制长短一致,这意味着未来技术产业工人受教育的年限和程度将由现在初中义务教育向高中教育的普及过渡到大学教育普及。21世纪的职业教育已经发生了变化,我国职业教育的改革向着高学历高技术高技能教育的方向发展。比如,现在5G技术的兴起,必将带动、催生、推动一系列新技术产业的产生和发展,这些新技术产业,有些我们已经看到,还有一些暂时未确定。但5G技术的出现,已经引起了世界范围的重点关注,标志着人类社会进入了技术革命的新阶段,这对人才也提出了更高的要求,政府的政策措施鼓励产业技术工人的终身培训。

广东已经出现了新的工匠培养新动向。例如:2019年5月21日,中央企业第一家“工匠大学”——南网工匠大学,在广州供电局清河培训基地正式挂牌成立。[2]

南网工匠大学定位大力弘扬“专注、创新、卓越、奉献”的南网工匠精神,围绕“来自现场、服务现场、解决生产现场实际问题”的原则开展实操培训,不断提高员工的技术技能水平,营造“精益求精、追求极致”的干事创业氛围,努力打造全国能源化学地质系统工匠人才培养的示范基地、南方电网公司高端技能人才成长的摇篮和劳模精神、劳动精神、工匠精神的教育基地。

南网工匠大学将选取现有的大国工匠、劳模为示范,开发一个工匠、一篇自传、一本秘笈、一套课程、一部(微)电影“5个1”标准化的工匠课程,建立“选学菜单”“送课上门”的机制,将标准化的课程传送到全网各个需求单位。该大学还将把工匠多年积累的心得和经验,通过口诀记忆、活页教材、微课制作多种方式总结提炼,形成每个工匠的专属“秘笈”,并汇聚成各个专业的“秘笈”,形成南网“工匠秘笈库”,供学员学习。

从工匠大学走出来的优秀学员,将成为技能知识的“蒲公英”。他们把培训内容、方法和成效带到所在的单位,成立相应的培训工作坊,培育、影响更多的学员,实现培训效果在更大范围推广和应用,推进工匠技术和文化的传承。

南网工匠大学、大庆铁人学院、全国能源化学地质劳模博物园签署了《中国能源化学地质工会战略联盟协议书》。三家签约单位将搭建学习培训、对标交流、联建互助的平台,形成“全国一盘棋,三地连成面”的工作局面,在全国起示范引领作用;不断挖掘先进经验并提供优质的学习课程和相关服务,每年制订交流学习计划,定期输送优秀人才到联盟单位进行跨行业学习。

技术产线迭代对人才提出更高的要求。[3]深圳市光明新区沿河路与长凤路交叉口,一条崭新的4K大屏生产线正在“安静”地进行全自动流水作业。走在华星光电T 6车间的观察走廊中,这个全球最大的车间,面积相当于19个标准足球场,一条生产线的投入就是400多亿元。“不能拍照、不能录影,只能隔着玻璃走廊观看”这样的采访要求,凸显了T 6产线的高科技含量。可以想象的是,玻璃之后井然有序的无尘恒温环境,需要高水平的生产设计规划和流程管控,这也必然对设计者、管理者、操控者、监督者提出很高的要求。

在采访中记者发现,高资本投入、高速度迭代,处于这样的产业革新浪潮与风口中,华星光电的很多人都感受到不断学习的压力。当前,这一产业正迎来前所未有的高速增长期。技术和生产线的不断迭代压力,必然会传导到行业的每个人身上。

一直以来,业界对面板显示(器)制造企业有着一种近乎调侃式的说法——“三高”企业,即技术、人才、资金。专业地说,则是指这类企业为技术密集、人才密集、资金密集。显然,前两个“密集”都高度依赖人才。而如何培养、寻找有助于技术与产线迭代更新的高端人才,日益成为企业充满挑战的课题。

华星光电一起步就以全球平台广纳贤良,抓住世界显示产业从日、韩向中国转移的契机,开启自主创新之路。与此同时,华星光电加大自主人才培养体系的建设力度,设立了自己的“黄埔军校”——华星学院,从入职的应届大学毕业生中,自己培养人才,形成了从新星、行星、明星、恒星到北极星的星系人才梯队。该学院人才梯队的最高荣誉为领军人才“北极星”,华星光电副总裁张锋就是华星光电培养出来的“北极星”。然而,眼下公司的“北极星”仅有两人,这也显现了自主培养人才不易。“当前,高速的发展和扩展,对人才提出了很高要求。”张锋在接受采访时,并不讳言眼下企业所面临的挑战。

最新数据显示,广东企业作为创新主体的地位越来越突出,实现了4个接近90%:研发投入接近90%来源于企业,研发人员接近90%来源于企业,研发机构接近90%来源于企业,发明专利接近90%来源于企业。

从“少屏”到“多屏”,从4K到8K,毫无疑问,显示技术的研发、显示产品的制造,是粤港澳大湾区未来经济增长的重要引擎之一。要实现“科技湾区”真正的领先,企业作为创新主体,人才是核心,开放创新,企业和人才一起成长显得尤为重要。

另外,随着新业态新技能的出现,广东省快递工程技术人才也可以评职称了。2019年5月22日,广东省人社厅与广东省邮政管理局联合印发《关于快递工程技术人才职称评审的实施方案》,推动建立广东省符合快递工程技术人才职业特点的职称制度,开展快递工程技术人才职称评审工作。主要面向大数据技术、人工智能等岗位。