一、大国工匠成长普遍规律

1.长期阶段性积累是大国工匠成长的必要充分条件

（1）就职前的阶段性教育培养。在中等职业教育阶段，首先，通过设置突出动手能力的兴趣课程，将职业能力纳入学生升学考试范围以及组织工厂实习等，培养学生个人兴趣和动手能力。其次，在高等职业教育阶段坚持以实践为导向的教学，一方面须由有3年以上企业工作经历的产业界人士或特殊高技能人才（含具有高级工以上职业资格人员）担任本科教师；另一方面安排学生参加大量的工厂实习，将实习成绩与课堂成绩一同作为学生能否顺利毕业的依据。再次，实施以工作实际问题为导向的工学一体结合的人才培育。以学士论文或毕业设计为例，须是企业生产技术项目的一部分，实习在企业进行，论文质量由企业与带课老师评价，由企业支付经费。硕士阶段全部进入企业从事技术开发，项目是企业技术开发的一部分，成果是企业技术成果的一部分，能否拿到学位主要由企业技术开发机构评价。

（2）职后的阶段性工作实践。积极参与基层一线技术创新和工程实践，在“干中学”是催生具有创新精神和创造力的高技能人才的重要机制。在调研和统计数据过程中，多数高技能人才反映，积极主动参与技术创新和工程实践项目，有助于自觉地将所学知识运用于实践，通过实践积累、巩固深化在学校课堂学习的知识和技能，培养埋头苦干、刻苦钻研、理论联系实际的工作作风；通过基层锻炼并与工程技术人员一起参与技术革新实践，强化技能体系的生成，有机会参与攻关，了解技术开发流程，增长见识，积累工作经验，增强工作阅历，提升知识的广度，提高技术技能和创新能力。坚持技能大师工作室“传帮带”机制，也是高技能人才迅速成长的重要机制。在调研和统计数据过程中，不少成功企业都实施新型学徒制、导师制，帮助新一代员工了解工艺流程。正式员工进入企业相关工作岗位后，有一年的时间由指定的资深技术人员或技师指导，一般一个师傅带2～3个徒弟。能否独立从事职业工种岗位需要师傅评价。不少企业反映，通过一年带教的相关专业毕业生成长较快，与没有完成职业教育同期毕业生相比，在岗位（工种）上手更快。

（3）纵向职业工种的长期积累。基于历届中华技能大奖获得者的统计分析，大国工匠职前完成职业教育阶段所学的专业知识、专业技术，对职后的职业选择往往影响很大。统计分析大国工匠连续从事现工种的年限可以看出，大多集中在10年以上，说明高技能人才在现工作岗位的稳定性较高，具有较高的从业专一性。从高技能人才获取现职业资格的年限看，大多也在10年以上，说明大部分高技能人才从事现职业（工种）在10年以上，甚至终身从事同一职业。大国工匠获奖年龄平均在45岁左右，10年以上的同一职业工种持续时间是个人技术技能积累必然经历的。因此，持之以恒，不断积累知识、技能和经验，在技术革新实践中不断探索，逐步实现发明创造，这是大国工匠成长的必然要求。

2.企业发展是大国工匠成长的有利条件

（1）企业发展与技术进步催生人才发展。从工业化进程和职业分工在各国发展历程视角来看，高技能人才的大规模涌现与技术进步和产业的发展息息相关。产业往高端发展，与人才每隔20～30年的周期密切相关。企业创新和技术进步与整个国家的工业化水平和经济发展阶段呈高度正相关。在国家经济发展水平和工业化没有达到一定阶段、社会生活没有步入高质量新产品社会时，局部或者零星创新无法实现整体工业技术升级，也无法造就大批的企业高技能人才。业内有数据充分显示，每隔20年新的产业升级和结构调整周期将出现。伴随中国工业2025快速发展，加上政府明确的发展战略、明晰的产业政策、清晰的企业发展战略以及强有力的创新能力，将会催生出一大批行业高端技术技能人才。

（2）产业快速发展的前景引导人才成长。从国际经验来看，一个国家或者一个地区在步入高质量经济发展的社会阶段后，如果重视技术自主创新发展，高技能人才队伍将出现大规模、全行业涌现的局面。从我国的实践来看，伴随社会全面进入城镇化、工业化和重化工业的发展阶段，从20世纪90年代中期开始步入高速经济增长时期。以高端数控机床为代表的先进技术装备制造业，带动整个机械工业技术升级和设备的更新换代，加速了高铁、航空、汽车等工业的发展，使高铁、汽车行业进入黄金发展期，成为国民经济支柱。从2010年后进入产业结构调整期，新业态产业逐渐发展形成规模。“互联网+”成为名副其实的新生业态，带动了众多产业的发展，催生了数以万计的中小微企业。技能人才结构出现调整，高技能人才需求增长，低技能人才需求下降。产业结构的调整升级为高技能人才提供了施展的平台，使高技能人才成为技术创新和创新驱动发展战略不可或缺的重要组成部分，成为稀缺资源。产业快速发展已经成为产业工人大发展、大变革、大调整的重要引领力量。

（3）鼓励发明创造，加速人才成长。从历史来看，强调技术创新、发明创造，高端技能人才就出现得快；反之就慢。鼓励发明创造，新时期产业工人焕发出主人翁的精神，大力开展技术革新、技术改造，培养和造就了一大批产业高技能人才，而产业技术创新需要一个长期积累的过程，企业技术升级必然经历由低到高的过程。企业一线技术工人和科技人员在技术革新活动中，团队的实力越强、规模越大，国际交流机会和学习机会就越多，国际交流和传承的新技术、新技能、新方法就越多，创新的优势也就越大。比如，中国的桥樑工程技术、高铁技术等，在国际范围内的积累优势具有叠加和乘数效应。近年来高端产业发展推动了技能人才呈现加速成长的趋势，这从主流企业发明专利的数量可以反映。可以预见，未来的5～10年造就大批高端技能人才已经具备良好的现实产业基础。

3.企业主体是大国工匠的成长载体

（1）重点骨干企业平台。历届中华技能大奖获得者绝大多数是来自国家级大型企业、重点企业，这些企业积极推动高技能人才成长，充分发挥了大型企业、重点企业的平台作用，实现产教融合校企“双元”育人新模式。

（2）技术创新平台。企业技术创新涉及的领域广，高技能人才在专业技术进步中的作用极其明显。特别是基层各个技术领域的进步必须以高技能人才构建科技成果转化平台为基础。

（3）技术交流平台。通过行业内外、企业内外交流学习以及国际交流学习，高技能人才的个人技术在团队中会不断积累叠加，从而带动其他成员迅速成长。在技术积累和集约优化的作用下，随着时间的推移，整个技能人才队伍的成才规模和速率不断扩大与加建，高技能人才队伍基数将会越来越大。

4.区域集群是大国工匠成长的重要方面

从历届中华技能大奖获得者的统计数据可见，区域集群性的特点非常明显。区域集群性是指大国工匠成长集中在一个行业或一个地区，形成集群效应。比如，石油化工行业、船舶制造业、航空航天领域等，都是大国工匠成长的集中地。

（1）产业链。大型企业可以看作一个非常复杂的系统工程，需要术业有专攻的众多行业企业相互配合，建构集约、完整的产业链，集中人力、财力、物力，正向开发系列好品牌，提高资源利用率，形成完整的产业链。

（2）集聚带。基于大型企业的优越条件，产业积聚带来的技能人才有利于提高技术创新的速度与质量，大量高端技能人才的积聚和便捷的交流有利于缩短产品试制，优化探索过程，可提供更多的解决方案。

5.高技能领军人才是成长的动力

（1）充分认识领军人才在人才培养方面的价值。首先，领军人才带来队伍快速发展。依托中华技能大奖获得者建立的大师工作室，在人才培养等方面起推动作用，促进了基层技能人才成长，使技能人才队伍建设取得了突破性进展。比如，王刚（第十三届中华技能大奖获得者）劳模创新工作室成立以来，先后开展专题讲座、现场演示、技能实战、技术研学700余场次，培训受众达7 000余人次，为厂内外技能人才的知识拓展、技能增长提供了强有力的支持。工作室实施了高端人才培养计划，对优秀的技能骨干进行重点培养，已培养优秀人才130余人。工作室还充分发挥技术引领和辐射的作用，共完成技术革新和工艺改进480余项，创造经济价值2亿多元。其次，领军人才带来了人才培养的全新理念，明确了发展方向，建立了标准和流程，展示了大国工匠的风范。

（2）充分发挥技能领军人才在管理方面的作用。首先，发挥领军人才的管理才能，让其具体负责一个部门或两三个部门，管理重心下沉。其次，充分授权组建创新团队，除负责技术方面的指导外，还给予人事权，能直接推荐人才，认为不合适的可以更换。再次，使技能领军人才和创新团队有效配合，技能领军人才明确方向和思路，对团队提出细致、明确的要求，团队成员按照技能领军人才的思路互相配合。

（3）有效整合技能人才团队的力量。大国工匠是优秀杰出的人才，要充分发挥他们的集群作用和才能。不能让人才分散，人才离开了适宜的环境，就很难发挥他们的有效作用。要加强大国工匠在企业内的辐射作用，影响更大的群体，让大国工匠融入产业工人队伍之中。

6.政策制度是大国工匠的成长关键

（1）优化技能人才选用机制。首先，建立业内技能人才的发现评价机制。高端技能是一门专业性、实用性、实践性很强的职业技术技能，岗位（工种）涉及诸多领域，要识别那些可造之才，能成为既有知识和技能又有广度和深度的高端技能人才，那么必然要解决由谁去识别、用什么标准识别的问题。笔者认为，让高端技能人才去识别潜在的可造之才是最重要的。其次，建立以业绩、能力为基础的技能人才培育机制。以技术项目为牵引，注重在实践中培育与造就人才，有目的、有意识地选拔一批优秀技能人才参加重大项目的技术创新，并赋予其相应的职权和使命，让他们有机会经历完整的技术创新过程。最后，敢于打破年龄和资历的限制，通过加任务、压担子，促进人才成长。

（2）建立职业发展通道。首先，加强职业技能与工程相结合，拓展职业发展领域。2018年11月25日，国家人力资源社会保障部发布《关于在工程技术领域实现高技能人才与工程技术人才职业发展贯通的意见（试行）》（人社部发〔2018〕74号），旨在设立国家层面的大规模、持续时间长的职业发展通道。其次，明确技能人才职业发展层次。从技术创新的角度而言，技能创新人才的职业发展通道是沿着技术技能骨干、大师工作室和创新团队核心成员、领军人才不断发展的。积极创造机会，让技能领军人才承担更多的项目，不断提升技术技能水平，同时提高判断力、决策力、控制力，促进高端技能人才的职业发展。最后，建立技能人才职业发展双通道。对具有潜质的优秀技能人才及时选拔到生产关键岗位上，不断提升其专业技术能力和一线生产管理能力。

（3）创新人才激励保障机制。首先，物质激励是促进技能人才成长的基本手段。一百多年前马克思就说过，技术工人以工资收入和生产奖励维持家庭最基本的生活，积极工作以获得财富回报是技术工人的重要途径。其次，创新人才激励形式是推动高端技能人才成长的有效机制。从我国的实践来看，薪酬激励和项目激励是主流企业物质激励的主要方式，股权期权激励是主要的高层次创新型科技人才激励方式。国家制定了以知识价值和技能价值学导向的激励政策措施，这些激励政策和保障机制将极大地影响技能人才成长发展。最后，组织的人文关怀对于提高技能领军人才的使命感和荣誉感，调动他们的工作积极性，激发他们的创造热情，有着物质激励无法替代的作用。