机制创新，是一把金钥匙，是破解教研难点、提升教研工作成效的重要法宝。“互联网+”，为转变和创新教研机制注入了新动力，提出了许多新办法。

第一，基于“互联网+”的教研服务供给机制创新。2105年，国家在政府工作报告中，提出了要用“互联网+”推动教育服务的供给改革。就在最近三年，许多教育信息化领域的企业从只关注硬件设施，到开始重视并关注到应用需求，为中小学教师提供了“互联网+教研”的服务指导。

第二，基于数据驱动的降准教研评价机制创新。技术的发展，目前已经可以对教师教研的常态化数据进行伴随式记录，并且在一定程度上提供智能化的专业分析报告。

第三，基于互联网的教研资源众筹机制创新。教研众筹，是通过项目驱动和智慧共享等方式，集校内外教师、同行、专家等众人的力量，来共建共享优质教研资源的教研模式。