目录
1
超星星阅读®活动概况
1.1
超星星阅读®系列活动概述
1.2
“趣自然·阅当‘夏’”2020全国暑期星阅读活动概述
2
“趣自然·阅当‘夏’”2020全国暑期星阅读活动数据分析
2.1
阅读测评行为分析
2.1.1
阅读行为分析
2.1.2
测评行为分析
2.2
阅读产出行为分析
2.3
阅读角色对比分析
3
优秀活动案例分析
3.1
区域优秀案例分析
3.1.1
唐山市开平区“趣自然·阅当‘夏’”2020全国暑期星阅读活动概况
3.1.2
经验总结
3.2
学校优秀案例分析
3.2.1
陕西省西咸新区沣东新城和平小学“趣自然·阅当‘夏’”2020全国暑期星阅读活动概况
3.2.2
经验总结
3.3
个人优秀案例分析
3.3.1
宋思瑶同学“趣自然·阅当‘夏’”2020全国暑期星阅读活动概况
3.3.2
经验总结
4
活动总结
4.1
往期数据对比
4.2
问卷结果分析
4.2.1
学生问卷调查
4.2.2
家长问卷调查
4.2.3
教师问卷调查
4.3
获奖名单
5
作品集展示
5.1
作品集
3.3
个人优秀案例分析
超星星阅读
®
系列活动因其趣味性、挑战性、知识性等特点，深受广大学生的喜爱。大多数学生已连续参加多届星阅读活动，并在活动中荣获多项荣誉奖项。下面将对本次活动表现优异的学生进行分析。
上一页
下一页
