2022年6月-8月，复旦大学教师教学发展中心联合超星尔雅集团共同组织开展第24-27期FD-QM高等教育混合在线课程质量标准线上研修班，来自全国28所本科及高职院校的170+位教师参加。147位参训教师在研修中取得优异成绩，荣获优秀学员证书；10余门课程通过FD-QM标准认证，20余位学员获得FD-QM评审师/助理评审师资格。研修班助力高校建设优质在线课程，推进混合式教学。

FD-QM标准包含八大类33项指标，采用“一致性建构”的课程设计原则，突出“以学为中心”的内涵理念，对在线及混合式课程进行审视，致力于课程质量的持续改进。

依托超星学习通平台，以“学员中心”“同行合作”“持续改进”为工作原则，采用在线工作坊形式进行，主要环节包括在线自主学习、测试和讨论，进行课程评审练习与同伴讨论。