1.14 第14期

在线研修 | 第14期FD-QM混合在线课程质量标准研修—广西中医药大学班顺利结业

2021年7月2日-11日,第14期FD-QM混合在线课程质量标准研修班顺利结业。本次研修由广西中医药大学联合超星尔雅集团,委托复旦大学教师教学发展中心组织开展,旨在加深教师对“以学为中心”教学理念的理解,提升教师优质混合在线课程建设水平,助力混合在线一流课程建设,进一步推动高校教育教学改革。

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参研单位

本次研修48位学员来自广西中医药大学附属瑞康医院,医院是国家公立三级甲等综合性中西医结合医院,学员均为各科室主任医师和副主任医师,希望通过培训,培养一批具有混合式课程建设经验的优秀教师,从而培育一批高质量混合式课程。

开班仪式

开班仪式为线上线下同步进行,复旦大学引导员团队通过线上会议方式参与,广西中医药大学的领导及学员线下参加。广西中医药大学教务处副处长杨仕权,瑞康医院院长唐友明、副院长陈日兰出席开班仪式并讲话。陈日兰副院长指出,鼓励参加本次研修的骨干教师把握学习机会,理解FD-QM标准并应用于教学实践,争取学有所成,以点带面,全面推动教学能力和教学质量的提升,进而打造一批符合“两性一度”标准的金课。

广州中医药大学附属瑞康医院领导及参训学员线下开班合影


广西中医药大学班FD-QM引导员团队线上合影

研修详情

研修采用混合式教学模式,学员通过超星平台完成在线自主学习,参与引导员主导的小组讨论和交流分享,完成线上测试和问题探讨等活动,深入理解FD-QM标准,掌握混合在线程设计的必要知识和技能。

研修效果

在10天研修期间,学员在繁忙的医院和教学工作之余,保质保量完成学习任务,对FD-QM标准有了从0到1的认识,积极进行小组讨论,主动与引导员进行深入探讨。

  超星学习平台后台数据显示,本次研修课程累计页面浏览量84040次,累计互动506次,累计章节学习13004次,累计学习时长4165小时,通过学习数据,反映出学员积极主动的学习态度和饱满的学习热情。
  23位学员在研修结束后,成绩优异,获得“优秀学员证书”
(证书示例)

研修反馈



什么是

FD-QM标准

  FD-QM标准是复旦大学与课程质量专业保障机构QM合作研究和开发的适用于我国高校在线课程的质量标准,既能与国际标准实质等效,又能解决中国高等教育在线课程建设和应用问题,为我国在线课程质量的提升提供有效方案和示范案例。2017年FD-QM标准荣获美国远程教育协会的首届“国际影响大奖”。

  2021年FD-QM标准2.0版本正式上线使用,在1.0版本的基础上,2.0版本将在线课程质量标准改为混合在线课程质量标准,旨在帮助学员掌握FD-QM标准,强化教师混合在线教学设计与实施能力,助力混合在线教学成效提升,并利用标准进行课程改造。进一步推进混合式一流课程建设,培育国家、省级一流混合在线课程。