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三国文化研究(第2辑)
1.7.7.3.4 (四)将学校建筑、道路、广场和湖泊等以三国历史文化作为标注,烘托学校三国文化氛围
(四)将学校建筑、道路、广场和湖泊等以三国历史文化作为标注,烘托学校三国文化氛围

紧紧依托学校三国文化优势,以三国文化氛围熏陶学生,以三国文化主题活动教育学生,使人才培养质量不断提高。为了更好地彰显三国文化氛围,在学校文化广场、校园大道两旁树立了较多的三国人物雕像,如躬耕读书时期的诸葛亮,手持兵器、纵马驰骋的刘备、关羽和张飞;在学校文化墙上宣传三国时期的人物和故事。为了更好地烘托学校三国文化氛围,将学校建筑、道路、广场和湖泊等以三国历史文化作为标注,命名有淡泊湖、三顾堂、卧龙广场、宁静楼、致远楼、明志楼、宁静路、致远路、明志路等。

作者单位:湖北文理学院经济政法学院

【注释】

[1]张连科,管淑珍.诸葛亮集校注.天津:天津古籍出版社,2008:280.