光緒三十一年五月初六日（1905年6月8日）

廣東巡撫臣張人駿、頭品頂戴署理兩廣總督兼管粤海關事務臣岑春煊、頭品頂戴廣西巡撫臣李經羲跪奏，爲籌設兩廣游學預備科，造就高等師範，請飭立案，以免中輟，恭摺具陳，仰祈聖鑒事。

竊維興學育才爲今日自强之要政，朝野上下，盡人皆知，然而朝旨敦促亦已數年，興學之效仍未大著者，何也？此其故固非一端，而大端則以無師範，故目前所需用者，尚止初等、高等、小學之教習，學科程度并不高深，物色教習已甚難得，三五年後中學遍設，物色高等師範，自必更難。《奏定章程》原令各省設立優級師範學堂，惟此時無合格之學生，仍須從初級師範辦起，必待八九年後始有畢業學生可用，固屬緩不濟急，而求優級師範之師範，則難而又難。

臣等再三商酌，擬於廣東省城設一游學預備科，考選中學已有根柢及溥通學略經研究之學生一百八十人，在内地預備兩年，精選百二十人派赴日本，直入彼之高等師範學校本科留學。

查該學校本科係分四部，除第一部注重言文，非我所急，無庸派人肄習外，其第二部以地理、歷史爲主，第三部以數學、理化爲主，第四部以動、植、礦、生理等爲主，皆我今日學堂中重要之學科，擬每部派學生一班肄習。日本高等師範學校，東京、廣島各有一所，我派往之學生如一校不能容，可分入兩校，惟受業時必以與日本學生同班爲最要。現已由臣春煊特委專員赴日本禀承駐日使臣楊樞，與日本文部商訂辦法，預備科應用課程及教習，并由派往之員與日本文部分别議定延聘。總期兩年之後，即可直入彼之高等師範學校本科，合計預備兩年，本科畢業三年五年後，即有高等師範可用優級師範，學堂學科大致仿照日本高等師範學校編定。

惟經學、諸子學爲我有而彼無，群經諸子，國粹所在，誠不宜轉使闕略，但此乃我所固有之學，日後補習或於暑假年假内補習，亦不甚難。此項派往師範學生，姑以百二十人計，每年學費約需五萬金。現經臣春煊等與臣經羲電商，將來預備畢業選派出洋時，何省學生即由何省籌費。

惟此時臣等雖意見相同，會商定議所慮者，學生出洋尚在兩年之後，彼時設有異議，此舉即廢於半途。合無仰懇天恩，飭下總理學務處立案，將來兩廣無論如何爲難，此舉不得中輟，庶於兩廣學務有所裨益。至初級師範學堂已經飭設，合并陳明。

除俟開學後，再將預備科課程并教員銜名專案咨明學務處查核外，所有籌設兩廣游學預備科、造就高等師範緣由，謹合詞恭摺具奏，伏乞皇太后、皇上聖鑒訓示。謹奏。

光緒三十一年五月初六日。

（硃批：學務大臣知道。）

中國第一歷史檔案館編：《光緒朝硃批奏摺》（第一〇五輯），北京：中華書局，1996年，第666—667頁