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教师口语表达艺术
1.3.1.2.2 二、随机性

二、随机性

从交谈的目的看,交谈可分为两类:一类是有一定意图,要完成某项任务的,如请求、致谢、提问、探讨、接待、祝贺等;另一类是无意图、无定向、无明确任务的,两方不期而遇就聊开了。无论是有意图或无意图的交谈,其话题、语言、人员都是随意的,难以对其发言内容、步骤、语言做系统的准备,其随机性很大。

首先就交谈的话题看。写文章常常要预设主题,作演讲也要首先立题,搞论辩更要围绕一个可辩的论题,但是交谈在一般情况下很少有预设主题的。同学相聚,天南地北,既谈事业也谈生活,随机捕捉话题;同事闲聊,海阔天空,时事政治、柴米油盐,无所不谈;谈判、推销,虽有总话题,可是需灵活变通。为推销一种化妆品,有时要从家庭经济、孩子学习入手,然后再转入正题。探访、接待有中心,但由于时间、地点和交谈对象的变化,不得不改变话题,避免造成误会或损失。交谈的随机性,要求交谈者具有灵巧的应变力,切合时宜地寻找和转换话题。

其次交谈的语言也具有随机性。交谈语言很难像写文章、作演讲那样字斟句酌,仔细推敲,而是根据当时的语境临时组织进行表述。如姚亚平在《人际关系语言学》中曾引过作家谌容笔下一对青年男女在舞会上的对话:

“您有九个周末没来了。”他把“九个”两个字咬得很重,希望她能感到它的重量。

“……”她略略一惊。

“功课很紧吧?”

“毕业演出去了。”

“演什么戏?”

“《罗密欧与朱丽叶》。”

“你是演朱丽叶吧?”

她身子微微一颤,手心在出汗,投给他一个极不友好的眼光,又给了他一个冰冷的回答:

“我没有那样的荣幸!”

“在我的眼里,你就是朱丽叶。你有朱丽叶的一切,就是不会有朱丽叶的悲剧。”

她的目光变得柔和了,并带着一种新鲜的探究的眼神看着他。于是他又说出一句颇有哲理的话。

“在舞台上演什么角色,是由导演决定;在生活中演什么角色,是由自己选择的。”

从两个人的对话中可以看出,在交谈时要善于根据环境的变化,根据对方的心理变化来及时对自己的语言进行调控。

语言的随机性还表现在对表达方式的选择上。交谈的表达方式大致有两类:直说和曲说。人们要根据语境选择恰当的表达方式。比如有这样一个故事:

南齐时有个王僧虔,琅琊临沂人。官至侍中,是晋代王羲之的四代族孙。他的行书、楷书继承祖法,造诣很深。当时,南齐太祖萧道成也擅长书法,且不高兴自己的书法低于臣下。一天,齐太祖提出要和王僧虔比试书法的高低。君臣二人都写了一幅楷书。写毕,齐太祖傲然地问王僧虔:“谁第一,谁第二?”王既不愿贬低自己,又不敢得罪皇帝,于是眉头一皱,计上心来,从容答道:“臣的书法,人臣中第一,陛下的书法,皇帝中第一”。齐太祖听了,只好一笑了之。

这就是王僧虔见机行事,采用了曲说的方式,既不得罪齐太祖,又没委屈自己,可见交谈时选择恰当的表达方式是很重要的。

交谈时人员也具随机性。虽然在一些特定场合时交谈人员是固定的,但大多场合交谈人员不固定,在交谈过程中常有人员的增减。在家中,父子交谈,母亲有时也会加入;在单位,同事交谈,常常你来我往,单向、双向、多向交流;在火车、飞机等公共场所,相识或不相识的人随意组合交谈,因此交谈时人员的随机性也很大。