任务一 简历

这份表格格式求职简历， 介绍了求职者的个人信息联系方式、 教育简历、 个人能力社会实践经验、 获得情况以及自我鉴定等情况， 不尚空谈而注重以事实说话， 结构清晰， 信息具体。

但这份简历还有不足之处。 由于整份简历皆术语个人信息， 所以表格首栏设 “个人信息” 栏便在逻辑上不合理， 应删除。 如果一定要设栏， 则以设 “基本信息” 为宜。 “求职意向” 应独立成栏并置栏尾。 “社会实践经验” 应该为 “实践经历” 并独立成栏。 此外，为使聘用单位更好地了解求职的知识技能， 最好补充 “主要学习课程” 栏内容。 而且，“个人能力” 栏中的 “其他特长” 内容与 “自我鉴定” 栏的内容存在冲突。 属于特长的“有较强的组织沟通与协调能力” 如果在 “自我鉴定” 中表述， 则不合适再设 “其他特长”栏目， 何况 “具备较强的责任心和集体主义感” 属于个人思想品格， 并非特长， 不合适写入 “其他特长” 栏中。 自我鉴定后面两句的内容可不写入。 “自我鉴定” 改为 “个性评价”更好。

（一） 简历的含义及特点

1. 简历的含义。 简历是求职者客观简要地介绍自己的学习经历、 时间或工作经历、 能力、 个性、 业绩等个人基本情况， 突出个人特长或特点， 以达到求职或应聘目的的文书。简而言之， 简历是一份关于求职或应聘的个人情况简介。

一般简历通常含 “个人基本情况” “履历” “能力和特长” “求职意向” “联系方式”等基本要素。

2. 简历特点。

（1） 真实性。 简历必须客观真实地叙述个人学习经历、 实践或工作经历情况， 任何编造都可能给求职或应聘造成难以预料的不良后果。

（2） 自评性。 简历就是简要、 简洁地介绍个人的学习经历等相关情况。 任何编造都可能给求职或应聘目的。

（3） 简要性。 顾名思义， 简洁地介绍介绍个人的特点， 毛遂自荐， 让他人了解自己，达到求职或应聘造成严重的不良后果。

（二） 简历的种类

按写作方式分， 简历可分为表格式简历、 文字式简历和文字表格综合式简历。 学生求职通常选用表格式简历。

（三） 简历的结构和写法

1. 标题。 简历标题， 一般有 “个人简历” “简历” “求职简历” 和 “× × × （姓名）简历” 等写法。

2. 正文。

（1） 基本信息。 包括姓名、 年龄或出生年月、 性别、 出生地、 民族、 政治面貌、 身高、专业、 学历、 毕业院校和毕业时间等。

（2） 教育履历包括个人从高中阶段至所获最高学历阶段之间的就读学校及专业， 需注意按时间顺序排列。

（3） 主要学习课程。 主要的学习课程及成绩。

（4） 实践、 社会工作经历。 突出大学阶段所担任的社会工作， 在各种实习中担当的工作。 如果有职务也具体写明。

（5） 获奖、 获取职业技能证书情况。 内容的介绍要恰如其分， 尽可能使你的专长、 兴趣、 性格与你所谋求的职业特点、 要求相吻合。 事实上， “教育履历” “实践、 社会工作经历” 已隐含了个人的能力、 性格等， 因而必须前后照应。

（6） 求职意向。 简短清晰地表明本人对哪些岗位、 行业感兴趣及相关的要求。

（7） 通联方式与备注。 即写明电话号码、 E－mail、 QQ、 详细通讯地址、 邮政编码等。简历通常有一个封面。 封面和通联方式必须和内文中一致。

（四） 简历的写作要求

（1） 实事求是， 切忌凭空杜撰。

（2） 突出亮点。 多表述自己的优点和长处， 并注重适当自我评价。

（3） 针对性强。 逐一介绍与自己谋求的职位相关的学习课程、 专业知识和个人特长。可以在简历前置一封求职函。

（4） 注意装帧， 图文美观。 各证书应附复印件， 并附上自己的免冠近照。