任务一 课堂礼仪

课堂是同学们在校园里的主要学习场所， 是一个十分庄严的地方， 遵守课堂纪律学生最基本的礼貌。 遵守课堂礼仪是尊重学习、 尊重知识、 尊重老师的主要表现形式。

一、 尊重师长

尊重师长， 是每个学生最起码的道德。 不单单因为尊敬老师是中华民族的优良传统，更是因为学生越尊敬老师， 就越能激发老师教的激情， 把真才实学教给学生。 这种教和学两方面的良好融合， 是整个教学过程所需要的， 同时也能把教学活动升华到情感的高度。

对待老师要有礼貌， 这是尊敬老师最基本的礼节。 在古代， 不论在什么地方， 学生只要见到自己的老师必定要行礼或鞠躬。 现在， 学生见了老师不用行什么礼， 只要打招呼就可以了。 在大多数情况下， 喊一声： “老师”， 也可以说声： “老师， 您好”， 或者问候一声： “您好”， 体现相遇时的礼仪。 千万不要视而不见， 不理不睬， 如在楼道、 走廊等狭窄区域遇到老师， 应向旁边让开一步， 请老师先走。 也不要觉得见了老师不好意思问候， 悄悄躲到一边去， 这是失礼的行为。

对老师的敬意， 不仅体现在有礼貌、 见面打招呼上， 更要尊重老师的人格。 有时， 若干个同学聚在一起， 背后称呼老师为： “老张” “大李” “小高”， 更有甚者， 用老师的生理缺陷给老师起绰号。 你可以喜欢某位老师， 也可以不喜欢某位老师， 但是不喜欢他， 并不等于可以不尊重他， 因为尊师不单指尊重个体的人， 而是对他所承担的工作和所具有的知识的尊重。

尊重老师还体现在对老师劳动成果的尊重， 韩愈在 《师说》 一文中指出： “师者， 所以传道授业解惑也。” 在当今社会中， 老师的责任依然如此。 为了讲好每一节课， 老师们都要精心备课， 花费很大心血。 因此， 学生应以饱满的情绪， 集中精力， 积极思索， 认真听好每一节课， 这是对老师辛勤劳动的最大尊重。 老师布置的作业， 是课堂教学的继续和巩固， 同样蕴含着老师的一片苦心。 学生应该按时、 认真、 独立地完成各种作业， 并且认真体会老师在作业上悉心批改之处， 这同样是对教师的一种尊重。

二、 上、 下课的基本礼仪

课堂是老师为学生传道授业解惑的主要场所， 学生在课堂上的礼仪直接体现了对老师的尊重程度。

（一） 上课

在学校里， 铃声就是信号， 就是命令。 预备铃响了， 学生应停止所有的游戏活动， 准备好上课所需要的书和学习用品， 端坐在教室里， 等候老师的到来。 走进教室时， 如果老师已经站在门口， 全班应迅速起立， 向老师问好， 待老师答礼后， 方可坐下。

不要在教室大声喧哗、 制造噪声， 尽量低声交谈， 音量以双方听清为准。 在课堂上学生坐姿要端正， 衣着要整齐， 要认真听老师讲解， 注意力集中， 独立思考， 重要的内容做好笔记。 杜绝可能影响老师授课效果的行为， 比如， 夏天上课 “呼呼” 地扇扇子， 在课堂上吃东西、 喝水发出声音等。

（二） 下课

下课铃响时， 若老师还未宣布下课， 学生应当安心听讲， 不要忙着收拾书本， 或把桌子弄得 “乒乓” 作响， 这是对老师极大的不尊重。 下课时， 全体学生需起立， 与老师互道“再见”， 当然也可向老师表示 “辛苦了！” 待老师允许后， 学生方可离开。 离开教室的时候， 学生应该主动为老师开门， 请老师先行离开。

三、 其他课堂礼仪

（一） 提问和回答的礼仪

老师上课提问， 是检验教学效果的最快捷和最直接的方法。 一方面可以了解学生对教学内容的理解程度； 另一方面又可以启发学生的积极思维。 而学生的回答， 反过来又能启发老师的教学思维活动。 因此， 老师提问是一种正当和必要的教学手段， 学生也就要有礼貌地对待老师的提问。

老师发问之后， 学生如要回答， 应先举手， 并在老师点到自己的名字时， 方可站起来答题， 切不可坐在座位上七嘴八舌地发言。 当老师同意集体回答时， 应尽量和同学们声音一致， 忌出异调怪腔。

回答问题时， 身体要立正， 态度要认真， 不要搔首弄姿或故意做出滑稽的举止引人发笑； 声音要清晰响亮， 以全班同学都听得到为宜， 不要声音过低或吐字不清， 并且应当使用普通话。

对老师所提的问题答不出， 也应先站起来， 实事求是地向老师说明情况。 在别人回答时， 不应随便插嘴。 别人答错了， 也不应讥讽嘲笑。 别人答不出来， 自己能答， 则可举手，得到老师允许， 再站起来补充回答。 当自己心中对答案有异议的时候， 应课后找老师讨论，尽量不要打断老师上课。

（二） 课堂手机礼仪

随着通信手段的不断发展和普及， 目前， 大学生基本人手一机， 这给我们的联系带来了极大的方便， 但同时也给课堂教学带来了一些麻烦。 课堂上常常会突然响起手机铃声，实际上不关手机是最失礼节的行为。

学生应该在课前把手机关掉或者调成震动， 课后再回电话给对方。 无论如何请不要在课堂上接听电话。 即使手机铃声再好听、 再个性化， 当它突然在课堂上响起， 成了打扰别人学习的罪魁祸首时， 也不会受到大家的欢迎。 大家想一想， 如果每个同学的手机都在上课的时候响起来， 那么正常的教学工作就没有办法进行了。 因此， 上课的时候关掉手机是一种基本的课堂礼仪。

（三） 课堂服饰

尽管大部分课堂对学生的仪容仪表没有太多的要求， 但依然以着装简单、 大方、 得体为准则， 过于暴露的衣服不适合穿到教室， 比如吊带装、 超短裤、 超短裙。 衣着的主要色调最好不要超过3种颜色， 化妆不要过于浓艳， 浓妆艳抹并不适合青春洋溢的大学生。 男同学在夏天的穿着要尤其注意， 不可以穿拖鞋、 短裤或者汗衫到教室来。 大家想想如果老师穿着拖鞋、 汗衫来到教室， 你会不会觉得自己没有得到应有的尊重呢？

（四） 擦黑板的礼仪

课间休息的时候， 主动为老师擦黑板， 总能让人觉出温馨和情谊来。 但别忘了主动擦黑板前， 还要征求老师的意见。 有一位老教师， 谈起擦黑板的问题来， 曾经有过这样的感慨： “有的板书还想留着， 结果被擦掉了， 也不能批评学生， 因为不能伤害他们的积极性。”所以擦黑板之前一定要记得询问老师， 否则礼貌就变成失礼了。