当前我国的法治实践面临诸多的困境与困惑。思想信仰需要实践的支持与印证。假若大学生在校内学习的法治理念和培养的法治情感，都得到了社会现实的印证与支持，他们会切实感受到法律至上、公平正义和法治所带来的人际和谐、秩序井然，那么他们的法治信仰会更加坚定，行动会更加积极，这比单纯的法治教育效果要好得多。然而社会现实有时候却是残酷的，在某些地方和某些人手中，公权力滥用到了无法容忍的程度，他们不是用手中的公权力去为人民服务，而是利用公权力牟取私利。人们在现实中都惧怕权力的威力，却并不敬畏法律的威严。尤其是近年来，多起冤假错案被不断曝光，不断伤害着司法公信力。这还只是已经被曝光的，人们会怀疑究竟还有多少未被曝光的呢？^[3]法治的现实困境难免会让人们忧心司法的公正与纯洁，担心公平正义被无情摧毁。残酷的社会现实会让学生在课堂里培养起的法治信仰与情感受到冲击，造成他们知行的脱节。