本课程在线教学建立多元化、多层次、多主体的动态评价体系，以教学流程为主体突出过程性考核，综合考察学生学习状态与能力。

（1）平时学习成绩占80%：

 实行线上线下“双轨制”考核，包括签到10%、在线自主学习参与度20%、实训“项目”完成情况15%、模型制作15%、课后作业10%、学习行为评价（学生自评、生生互评、教师点评和平台录评）10%。

（2）期末考试成绩占20%：采取在线考试的形式进行。