新年伊始，一场突如其来的疫情，打乱了我们的生活节奏，各行各业都受到疫情的影响。教育行业的影响是我们所不能忽视的，老师是辛勤的园丁，学生是祖国的希望，为了保障师生的生命财产安全，教育部发声“停课不停学”。为贯彻落实习近平总书记关于打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，根据《长春建筑学院“防疫情 保运营 促建设 正品行”工作应急预案》要求，确保“停课不停教，学生线上学”教学工作的顺利展开，我与全体同仁一起积极行动起来，将在线课程建设工作落到实处。

  《钢结构设计》课程作为土木工程专业的一门核心课程，相对较难且不及格率偏高，面对疫情的特殊时期，如何以线上这样一种全新的方式建设好，保证教学质量，提高教学效率，是教学团队面临的首要问题。在一次视频会议中，受到了邹建奇院长的启发、指导与鼓励，最终决定以超星“一平三端”教学平台和“学习通”为载体，采取自建慕课的形式完成线上课程的建设工作，这也被列为土木工程学院此次线上课程建设中的一项重点工作。

   这次在线课程建设不仅仅是为了完成非常时期的教学任务，同时也为今后申报国家级、省级“金课”打下基础，提高专业课程建设的水平，既是机会更是挑战。从2月6日至今，在学校各级领导和现代教育技术中心同事们的帮助和指导之下，完成了本阶段在线课程的建设工作，自建慕课基本符合“超星课程上线标准”。从教学设计到知识点拆分，从制作PPT写脚本到衣着举止，从紧张慌乱到逐渐平稳，从毫无头绪到上传学习通平台运行，从步行过防疫关卡到中午吃泡面，再到开机前一刻才能摘下口罩....顶着重重压力，克服种种困难，疫情期间几次到校，虽然不是最美的逆行者，至少也有挑战自我的决心。家人、领导和同事们一句句鼓励的话语，让我有了更加坚定的信心，因为我知道做不到最好但要用心。

面对非常时期的严峻考验，我们应从大处着眼、从细微处入手，精心设计、潜心钻研，不愧对职业的使命，不辜负学生的信任。疫情是暂时的，但是推动多元化教学与特色化课程建设、努力提升自我的道路却是永无止境的。中国加油！我们加油！