◎线上教学资源与思政元素相结合

为了弘扬中国文化，增加学生对中国文化认同感。翻译语料选自《人民日报》网络版、新华网等平台，以国家建设成就内容的文章为主，同时为学生提供大量弘扬中国文化方面的汉语语料，让学生的翻译的过程中，体会中国建设的伟大，中国文化的博大精深，增强民族自信心，和文化认同感。课后还布置与思政主题相关的的翻译拓展活动。让课程中思政元素融入到学生学习的个各环节。

◎翻译语料多样化，体现跨专业跨学科，开启新文科建设新内涵

       以新文科建设为导向，本课程探索了翻译与跨专业跨学科融合发展的创新教学实践。在课程内容的设计上，单周为主题翻译，包括政治、经济、科技、法律、医学等跨学科的内容，让学生在翻译实践的过程中，掌握各领域的翻译技巧及行业知识。

◎利用网络优势连线行业专家、专业名师及往届优秀毕业生参与翻译课堂讨论

       发挥互联网的巨大优势为远程教育服务，不定期邀请翻译专家和翻译名师进入在线翻译课堂，对学生进行远程翻译指导。例如：在经济文章作品的翻译中，共享了国内经贸专家赵雪梅教授的专题翻译讲解，给学生的翻译学习提供了新思路。同时，邀请优秀往届毕业生在线上与学生分享工作中的翻译技巧和技能。

     ◎融入西英互译内容

贯彻 “以学生为中心”的教育理念，考虑到英西专业学生的专业特点，在翻译文本中除了西汉汉西互译外，融入英西互译的内容，增强双外语学习的正向迁移，掌握英西互译的技能及技巧，助力培养“一带一路”多语种复合型翻译人才。