2.4 教学节段过程性记录

本教学案例的具体实施过程记录

 

一、《材料工程基础(双语)》基本情况:

选课号:(2019-2020-2)-ad18432201-604838-1

选课人数289

开课学期:第4学期

授课对象:材料学院全体工科本科生

上课时间:周一第7,8节{第1-12周};周三第1,2节{第1-10周}

授课教师:李芳菲/李东成/朱丽娟/马品奎/王明辉/宋家旺/林宝君

在线课组织形式:“学习通”视频学习+笔记+随堂习题+“QQ群”问题研讨+课后作业

 

二、授课内容与教学安排

本节课具体教学内容如下:

2.6 流体输送设备(PPT157

2.6.1 风机(输送气体)

2.6.2 泵(输送液体)

 

 

2020316日在线教学安排

                                                                                                                    

 

环节序号

 
 

时间

 
 

活动

 
 

在线测试截止时间

 
 

1

 
 

15:30-15:35

 
 

签到,学习通群聊接收教师留言。

 

确定网络状态是否正常。

 
 

签到        16:00

 
 

2

 
 

15:35~16:25

 
 

学习2.6.1风机,教学视频共2个。视频(1)风机的性能指标-20min,视频(2)风机的分类-18min

 

 

完成随堂测验-1

 
 

随堂测验-1  16:50

 
 

完成“学习通”在线推送的“问卷”,并参与讨论。

 

 

2.6.1有不明白的,在QQ群中提问。

 

 

3

 
 

16:25~16:30

 
 

教师在QQ群集中解答大家问题。

 

总结“学习通”的问卷结果,点评讨论。

 

 

4

 
 

16:30~17:00

 
 

学习2.6.2 泵,教学视频共2个。视频(1)叶片式泵-15min,视频(2)容积式泵-11min

 

 

完成随堂测验-2

 

 

2.6.2有不明白的,在QQ群中提问。

 
 

随堂测验-2   18:00

 
 

查看学习通群聊中对“问卷”的点评。

 

 

查看学习通群聊中对随堂测验-1的点评。

 

 

5

 
 

17:00~17:10

 
 

教师在QQ群集中解答大家问题。

 

布置作业、教学调查、小组活动打分。

 

 

6

 
 

课后

 
 

查看教师在QQ群对大家问题的解答。

 

 

查看学习通群聊中对随堂测验-2的点评。

 

 

对于扩展阅读,自由浏览本节课课后“扩展阅读”的内容。

 

 

2个“我来讲材料”的小组展示进行打分。

 
 

今晚11点截止

 
 

独立完成“流体力学”习题课的习题

 
 

本周末之前完成

 
 

完成“学习通”关于网络学习是否顺畅的“问卷”

 
 

明晚11点截止

 
 

有不明白的问题,在QQ群中提问

 

                                                                                             


三、教学运行情况
(基于授课当天的统计结果) 

                                                                       

 

环节

 
 

教学活动

 
 

完成情况

 
 

1

 
 

签到

 
 

267/289=92%,另有11人过期签到。

 
 

2

 
 

视频1浏览

 
 

273/289

 
 

3

 
 

视频2浏览

 
 

271/289

 
 

4

 
 

随堂测验-1

 
 

275/289。第1题正确率91%第二题正确率89%,第3题正确率93%,第4题正确率93%

 
 

5

 
 

视频3浏览

 
 

270/289

 
 

6

 
 

视频4浏览

 
 

267/289

 
 

7

 
 

随堂测验-2

 
 

277/289。第1题正确率99%,第2题正确率97%,第3题正确率69%

 
 

8

 
 

“学习通”随堂问卷

 
 

268/289,正确率79.9%

 
 

9

 
 

QQ在线问题与解答

 
 

学生提问比较积极,师生互动良好,学习气氛浓郁。

 
 

10

 
 

课后作业布置

 
 

布置了章节作业、小组活动,并对“学习通”使用情况进行教学调查。

 
 

11

 
 

授课3周以来,在线运行情况总览

 
 

约有282人能够完成几乎全部的教学内容,占98%左右,学习气氛较为理想。第一周教学调查结果显示,学生对知识的掌握程度较为理想,可以逐步适应在线教学,保证教学质量。

 


本在线教学节段的具体实施过程截图佐证与教学效果分析,详见下面的文档。