1983年5月，借地市合并之际，我自愿申请来到了路北区。曾编撰过《路北区教育志》、《文化志》，曾经在路北区实验小学搞“社教试点”，由于社教成绩突出，个人事迹材料在全区交流。我作为“社教”脱颖而出人才被路北区教育党委、教育局安排到新建的光明实验小学任校长。

正是那一段民办教师的经历，使我能够大胆地以艺术教育为突破口，实施素质教育。开发学生智力与非智力因素相结合，学科课与活动课相结合，软件建设与硬件建设相结合，在开齐学科的基础上增设了十几项学科活动课，使在校学生多才多艺、全面发展，为适应将来人才竞争打下坚实的基础。为了创建现代化新型学校，我曾经带着女儿在学校住了33天，和全体教师一起摸爬滚打，在较短的时间内，将光明实验小学打造成省市级素质教育先进校。1993年12月，接受区市艺术教育检查，1994年4月20日接受原国家教委副主任王明达一行的国家级、省级、艺术教育检查，1995年5月，为河北省首次素质教育现场会的主现场，曾接待全省和全国的教育专家同行们的莅临指导。

1994年4月20日，光明实验小学作为路北区唯一的基础教育学校，接受了国家教委艺术教育检查，副主任王明达莅临指导。

我也经历过意外的打击，震后出差在丰南商业招待所煤气中毒，苏醒后没有多休息一天继续工作；由于精神总是处于高度紧张状态，曾经患带状疱疹，但仍坚持工作，利用业余时间输液治疗；腰部两次扭伤咬牙坚持到岗，曾做过左肺下叶肿块切除手术，仍强忍疼痛坚持迎接第一次省级“普九”达标复查、筹备全区的总结大会。在10年的教育督导工作过程中，为了再塑路北教育的辉煌，我重振斗志、不惜代价、承前启下、实行过程性督导与终结性评估相结合，专项督导检查与综合性评估相结合，把路北教育督导工作推向了一个新阶段。3次被评为省级督导工作先进个人，3次获三等功，1次获二等功，为路北教育的辉煌保驾护航。

“一切事物都具有两重性”。5年的知青生活虽说苦一点，打乱了接受常规教育的规律。但是，磨炼了意志、增长了才干、使朴素的感情得到了升华，把自己从事的每一个岗位都看成是“圆梦”的机遇，报效祖国的良机。以自己崇高的身教感染激励了我的学生和我的同行，以塑造“知青”美好形象为荣，给教育同仁们留下的满是赞誉的口碑。

“知青岁月”已经过去近50年了。“在人生的征途上，无论遇到什么困难都不惧怕，坦然面对、泰然处之”！这就是“知青岁月”留给我最宝贵的精神财富。