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鲁迅先生：

现在执笔写信给你的是一个受了你快要两年的教训，是每星期翘首盼着稀有的，每星期三十多点钟中一点钟小说史听讲的，是当你授课时，坐在头一排的座位，每每忘形地直率地凭其相同的刚决的言语、在听讲时好发言的一个小学生，他有许多怀疑而愤懑不平的久蓄于中的话；这时许是按抑不住了吧，所以向先生陈述……

广平一口气写到这，倏然停住了笔——先生会理睬我吗？作为一个讲师，他没有很多时间在校，他会如何看待现时的校政呢？她仿佛看到了先生夹着讲义，躲开那团赤火红红的烈焰，洁身远行；她仿佛看到先生仰首吸着那醉人的一丝丝的烟叶，喷出的一缕缕香雾，升腾，弥漫，模糊了他那张棱角分明的脸……

广平扶着桌子，站了起来，蓦地瞥见窗外西边的办公处，那儿一到晚上就灯火煌煌，人影幢幢——大概是白天不见踪影的杨荫榆，夜里偷偷地回来了吧？大概那些心怀鬼胎，向学生侦询的女职员，在向她报功吧？大概那些白天只担任一两小时演讲术的末流教员，养精蓄锐后，在扎扎实实地为她出谋划策吧？

“鬼！只有夜晚才敢出来的鬼！”广平狠狠地啐了一口，坐下，又提起笔来——

不！我是不怕鬼的。

先生更是不怕鬼的。

我自信自己是个刚率的人。

我更相信先生是比我更刚率十二万分的人。

正因为有这点点小同，我才可以尽量向先生直言，先生定会垂怜在蝎盆中辗转待拔的青年的，定会痛快地将琼脂玉液浸入我的心脾，使我坚固自己的愚直的立场的，定会收录我，作无时地界限的指导的……

广平奋笔疾书，历数“清洁”教育界某些人物的猪仔行径，袒露自己的苦闷心情，恳求先生给以真切明白的引导：

苦闷则总比爱人还来得亲切，总时刻地不招即来，挥之不去，先生！有什么法子在苦药中加点糖分？有糖分是否即绝对不苦？……

现在的青年的确一日日地堕入九层地狱了！或者我也是其中之一。虽然每星期中一小时的领教，可以快心壮气，但是危险得很呀！先生！你有否打算过“救人一命，胜造七级浮屠”呢？……但我现在希望你把果决的心意缓和一点，能够拯拔得一个灵魂就先拯拔一个吧！先生呀！他是如何的“惶急待命之至”！

撰安！

谨受教的一个小学生许广平

11，3，14 年^[4]

写完，看看，广平很满意；再看看，她又觉得落款的“学生”二字前，应再加一个限制词；但想想，又觉好笑，提笔又添了几句：

他虽然被人视为学生二字上应加一“女”字，但是她之不敢以小姐自居也如同先生之不以老爷少爷自命，因为她实在不配居小姐的身份地位，请先生不要怀疑。一笑。

“好，写得好！”卓凤看后，一阵欢喜不尽，“广平，赶快给先生寄去吧！”

“赶快！”