本教学案例源自吉林大学基础医学院免疫学系在2020年春季学期对2018级“5+3”一体化学生《医学免疫学》的教学，具体展示了以全新的在线翻转课堂模式开展的“自身免疫病”这一章节的教学（2学时）。

为了明晰总体教学设计，凸显在线翻转课堂模式的教学理念与教学效果，除了展示“翻转课堂教学案例-自身免疫病”这一具体案例之外，还同时展示了课程总体介绍、课程教学方案-总体介绍、由“外”而“内”-深化思政育人、教学反思、课程评价、推广宣传、附加佐证材料等模块，详见下图。