时间比较紧张，为了保证开学就能够保证学生开始上课，我们课程梯队的老师商量，先进行第一阶段的部署。这一阶段包括与计算机组成原理课程交叉的第一、二、三章内容。这部分虽然内容较多，但是对学生来说并不陌生，即便是视频的声音效果略差，学习起来并不成问题，而且对于比较熟悉的内容，可以直接拖拽，不必听完所有内容。