目录
1
第一章 绪论
1.1
课程章节结构
1.2
第一节 课程概要
1.2.1
专业综合设计的概念与内容
1.2.2
本课程教学目标与能力达成要求
1.2.3
课程的教学安排
1.2.4
课程的考核方式
1.2.5
参考材料
1.3
第二节 讨论与测验
2
第二章 设计编写的工作程序与编写要求
2.1
第一节 设计书的基本结构
2.2
第二节 设计编写的工作程序
2.3
第三节 设计编写的基本要求
2.4
第四节 设计审查要点
2.5
第五节 讨论与测验
3
第三章 设计书中一些重要环节解读
3.1
导言
3.2
第一节 关于设计中的“研究目标任务与工作内容”的解读
3.3
第二节 关于“技术路线与工作方法”的解读
3.4
第三节 关于设计中的“工作部署”的理解
3.5
第四节 关于设计中的“设计实物工作量”的理解
3.6
第五节 关于设计中“预期成果”的解读
3.7
第六节 关于设计“设备使用与购置计划”的解读
3.8
第七节 关于设计的“预算编制”的解读
3.9
第八节 关于设计编写中的质量保障与安全措施的解读
3.10
第九节 讨论与测验
4
第四章 典型的设计书示范案例
4.1
第一节 中国地质调查计划项目的设计书案例
4.2
第二节 中国地质调查工作项目的设计书案例
4.3
第三节 工作项目子课题的设计书案例
4.4
第四节 快速编制某专业任务设计书的逻辑思维能力训练
3.6
第五节 关于设计中“预期成果”的解读
第五节 关于设计中“预期成果”的解读
包括项目成果报告、野外各类调查汇总表格、卡片、照片；
以及由项目研究产生的理论、技术创新、设备研制等成果。
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