第五节　性本能理论与婴儿期的性意识

一、心理性欲的发展过程

Freud认为，心理性欲的发展过程如果发生了停滞或退行，就可能导致精神异常。Freud把心理性欲的发展过程分为以下几个阶段:

(一)口欲期(0～1.5岁)

此期婴儿主要活动为口腔运动，母乳成了第1个爱的对象;婴儿通过吸吮来满足欲望。如果此阶段欲望受到挫折如断奶不当，则形成不信任别人、不安全感等人格特征。

(二)肛欲期(1.5～3岁)

此期婴儿要接受排便的训练，口腔快感转移到肛门快感上，排粪动作使肛门性乐区的黏膜兴奋得到满足。如成年人的性格发展仍滞固在肛欲期，则表现为整洁、吝啬和固执。

(三)生殖器欲期(3～6岁)

此期儿童开始注意两性的差别，并通过玩弄生殖器得到快感。男孩爱母恨父的感情被称为Oedipus爱慕;女孩对父亲有爱感，称为Electra爱慕。Freud认为儿童对父母产生这种爱的关系如不能正常解决，便会被压抑在无意识中成为恋母情结(Oedipus complex)或恋父情结(Electra complex)，成为日后神经症发生的根源。

(四)潜伏期(6～12岁)

此期儿童处于一个相对平静的心理性欲发展阶段，性欲升华为对外部世界的兴趣。

(五)青春期(12～18岁)

青春期或叫生殖期。个体的兴趣转向异性，由只知寻求快感、逃避痛苦、自我爱恋的儿童转变为一个社会化的、成熟的人。

二、婴儿期的性意识

Freud认为人一切快感都直接或间接地与性有联系，性本能的背后有一种推动力称为性力(libido)，性力驱使人们寻求快感的满足。性不再指狭义的和具体的性，不像传统认为的那样只在青春期以后才产生，人与生俱来就有性欲。因此关于婴儿期性问题的研究，弗洛伊德对性意识的指向非常泛化，他把吮大拇指、吮乳、排便等都归于性欲的表现。性满足始于婴儿时期，和喂食有关，婴儿的性欲开始出现在嘴，婴儿把所有的东西都放入口内，即是性欲的表达。

国外学者观察发现，婴儿期的小男孩在6～7个月就开始玩弄生殖器，一岁左右的男婴常不自觉地摸弄自己的外生殖器，或者骑在家具上摩擦生殖器，同时伴随面部充血，表情紧张。女婴不像男孩那样明显，约发生在10～11个月，表现为在卧位或坐位时，两腿交叉并扭曲身体，也伴随着面部充血，表情紧张及大汗(有人称为“夹腿综合征”)。婴儿有上述表现时，可出现类似性高潮的生理反应。金西等报告9例一周岁以下男孩在摩擦外生殖器时，随着阴茎的明显震颤和挺伸，身体发生节律性的运动，然后肌肉紧张、痉挛，有节律的收缩突然释放，接着松弛下来。贝克温也曾描述过三例女婴的类似情况，也出现由紧张到松弛这样一个过程。