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学校 社区应对新冠肺炎疫情心理援助手册
1.7.2.3 3.正确应对中小学生产生的各种情绪问题
3.正确应对中小学生产生的各种情绪问题

疫情下,中小学生容易出现的心理感受有:紧张、害怕、烦躁、无聊、担忧等。我们需要让孩子认识到这些感受都是正常的,只要我们做好防护,便是安全的。面对疫情,有四种心理应对方式:放松心情、正向思维、转换视角和快乐行动。

有的家庭已经有确诊为新冠肺炎的家人,或者父母是战斗在第一线的医务工作者,或者有家人被隔离,甚至死亡的,此时孩子往往感到恐惧、害怕、焦虑不安,尤其是低龄段的孩子。因此,为避免紧张情绪的传染,我们建议陪伴者一定要先处理好自己的情绪,先关爱自己,让自己的情绪平静下来。尽其所能给孩子传达镇定、平和、温暖的感觉。

如果家人遭遇不幸,无论如何,请先照顾好自己。因为照顾好自己才是对家人最好的爱护。