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学校 社区应对新冠肺炎疫情心理援助手册
1.6.3.4.3 (3)获取社会支持。
(3)获取社会支持。

这个假期可能是我们与家人相处时间最长、最紧密的时期,建议高校教职员工在面对巨大的工作压力时,放下手边的工作,与家人聊天,好好与父母,与爱人,与孩子谈谈心,谈谈这些年来家庭生活中的变化、对对方的期待,谈谈自己内心的想法、对未来的憧憬和打算;想想每一位家庭成员在某个方面的特长,彼此欣赏,共同回忆生命历程中那些难忘的时刻。来自亲人的支持往往能帮助教职工更好地应对压力。