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学校 社区应对新冠肺炎疫情心理援助手册
1.6.2.4 4.对“疑病”大学生的心理帮助
4.对“疑病”大学生的心理帮助

在焦虑的过程中,有些大学生可能出现“疑病”症状,表现为过分在意自己是否患病。疫情暴发的大环境下,一些大学生一旦出现发热、咳嗽、呼吸困难等症状,便会怀疑自己的身体出现了问题。尽管疑病有一定的积极意义,即在特殊时期关注自己的身体状况,这是对自己负责、对家人和对社会负责的表现。但是,当人的注意力高度集中于身体,就容易产生精神交互作用,对于自身身体的表现和反应异常敏感,有一点和疫情相关的症状,就倾向于去放大不适,过度紧张,从而注意力更加聚焦在自己的身体状况上,最后不堪其扰。虽然理性上知道不必如此,但就是很难说服自己,无法打消疑病念头。注意力很难真正转移,被努力分散的注意力会很快、很容易再次回到身体上。所以,不要去对抗疑病,进行徒劳的抗争。例如,频繁地测体温,稍有升高便怀疑自己感染了病毒,总想去医院检查。因为疑病而反复到医院或诊所检查,这样不仅容易造成医疗资源的浪费,还容易给自己带来交叉感染的风险。

总怀疑自己感染了病毒,应该怎么办?

(1)每天适度关注疫情,了解防护知识,最好每天固定时间。

(2)每天固定时间测量体温。

(3)调整生活状态,合理安排作息。

(4)和家人、朋友聊天,通过微信、电话等联系。

(5)放松训练。如果疫情防控期间确实感觉到自己的精神压力太大,可以找一些放松训练的视频来跟着一起做。

(6)如发现自己发热应及时就医。

咨询师在与疑病大学生沟通时,可以选择正念的方式。让疑病大学生放下自己脑袋里的不好的疑病的想法,聚焦此时此地,觉察并试图用语言去描述自己当下的感受。