历史经验告诉我们，人类社会发展的每一次跨越，都是战胜了种种困难和挑战的。危机中有苦难，也有积极的意义。先“危”后“机”，“危”既产生压力，也引发警醒；“机”是机遇，也是希望。

2020年年初突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎（简称“新冠肺炎”），是人类面临的又一次严峻挑战。如果我们能以积极的心态与科学的态度认真对待，就一定会化危为机，收获宝贵的知识与精神财富。

在疫情防控的关键时期，以习近平同志为核心的党中央心系人民，贯彻“坚持以人民为中心”的理念，带领全国人民打响了疫情防控阻击战。

面对严峻的新冠肺炎疫情，医务工作者冲到了最前面，他们是最可爱的人。全国上下齐动员，各行各业干部职工积极参与，全力抗疫。作为心理教育工作者，同样有责任和义务为打赢这场攻坚战奉献自己的力量。

在四川省精神文明建设办公室、四川省志愿服务联合会的倡议和支持下，由本人主持的“教育部思政司2020年高校思想政治工作精品项目”课题组积极投入这场抗击新冠肺炎疫情的战役。课题组成员参加过“5·12”汶川大地震的心理援助、心理教育与危机干预工作，积累了一些有益经验。面对这次新冠肺炎疫情，课题组结合社会，特别是学校与社区这类人口密集区的需求，发挥专业所长，开展相关心理援助工作。新冠肺炎疫情发生后，因新冠肺炎高度的传染性和危害性，以及随着疫情的持续，民众出现了不同程度的焦虑和恐慌。如何做好大众心理危机干预、减缓和防控疫情引发的心理影响，是本书要阐述的重点。

在政府相关部门及专业机构的积极支持和共同努力下，针对学校和社区人员聚集的特点，课题组编写了这本心理援助手册。具体内容包括：心理援助知识点、危机干预、高校心理援助、中小学心理援助、社区心理援助、学生社团组织与志愿者的作用发挥、党员干部先锋模范作用、舆论引导。

本书内容由宁维卫总体策划，课题组成员来自西南交通大学心理研究与咨询中心。具体分工如下：第一篇“心理援助知识点”由冯缙老师编写；第二篇“危机干预”由蒋洪波老师编写；第三篇“高校心理援助”由董洁老师编写；第四篇“中小学心理援助”由唐静老师编写；第五篇“社区心理援助”由张学伟老师编写；第六篇“学生社团组织与志愿者的作用发挥”由任凯利老师编写；第七篇“党员干部先锋模范作用”由雷鸣组织员编写；第八篇“舆论引导”由李猛老师编写；此外，由肖放老师负责相关观测指标及知识小贴士部分。另外，还要特别感谢中央美术学院黄可一老师和米杰老师，在极短的时间内，组织黄晓光、柴鑫林、刘进、曾冯璇、张瑄五位同学高效率地完成了本书插图的绘制。

此外，本书在编写过程中，还得到了教育部思想政治工作司副司长张文斌，四川省社会科学界联合会党组副书记、副主席罗仲平，四川省专家服务中心主任左文志，成都市科技局等相关单位和同志的鼓励和帮助，以及西南交通大学出版社对本书出版给予的大力支持，在此一并表示诚挚的谢意！

最后，由于任务重、时间紧，本书难免有不足之处，敬请读者批评指正。

宁维卫

教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会副秘书长

教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会委员

四川省学术和技术带头人　四川省心理健康教育研究会会长　四川省专家服务团专家