2.2.1　设计学派

毫无疑问，设计学派代表了有关战略形成过程的最具影响力的观点。它的主要概念一直是大学生和MBA战略课程的基础，也是战略管理实践的最重要的组成部分。其中最为著名的SWOT分析观点，即用组织所处环境的机会和威胁评价组织的优缺点。

设计学派就是设计战略制定的模型以寻求内部能力和外部环境的匹配。把战略看做一个概念作用的过程。用该学派最著名的学者的话说就是，“经济战略就是企业所处环境中能够决定其地位的机遇与限定条件之间的匹配。”（Christensen、Andrews、Bower、Hamermesh和Peter的哈佛战略教材，1982：164）。“确定匹配”（Establish Fit）是设计学派的座右铭。

设计学派起源于塞兹尼克（Selznick）1957年出版的《经营中的领导能力》和1962年钱德勒（Chandler）的《战略与结构》。当然1965年起安德鲁斯（Andrews）与其合作者在哈佛教科书《经营策略：内容和案例》各个版本的介绍，使该书成为设计学派思想最全面、最清晰阐述的著作。

设计学派的基本模型着重强调对内外环境的评价：对外部环境的评价要明确其中存在的机会和威胁；对内部环境的总结会揭示组织的优缺点。即经典的“SWOT”-优势、劣势、机会、威胁分析模型。

（一）设计学派的主要前提条件

在Andrews和Christensen et al合著的1982年版哈佛教材中指出设计学派的前提条件主要有：

1.战略形成应该是一个有意识的、深思熟虑的思维过程。必须有充分的理由才能采取行动，有效的战略产生于严谨的人类思维过程。

2.进行控制并保持清醒是首席执行官的责任，首席执行官是战略家。

3.战略形成的模式必须保持简单和非正式。

4.战略应当是个性化设计的最佳成果之一。

5.当战略形成一个完整的观念时，设计过程才算结束。

6.战略应该是明确的，为此它必须保持简单。

7.最后，只有当这些独特的、内容丰富的、明确而简单的战略完全制定好之后才能被贯彻。

设计学派似乎是没有缺点的模式，但实际上包含了一些关于组织能力和组织领导人的虚词假设，这些假设有的整个被推翻了，有的在相当程度上被推翻了。设计一词，既可作动词又可作名词，存在着一个可以产生设计结果的设计过程。我们在谈论设计学派，主要涉及过程而不是结果，但我们一起认为二者有着内在的联系：战略是一项需要高级设计师参与的高级设计工作。

（二）对设计学派普遍性假设的否定

我们对设计学派的批判并不是要否定设计学派，而是要否定设计学派中具有普遍性的假设，因为这些假设试图使设计学派的模式成为制定战略的“最佳方法”。能够使组织倾向于运用设计学派模型的条件主要有：

1.原则上，一个人的大脑就能处理与战略形成有关的所有信息。

2.大脑可以拥有有关所研究情况的完全、详细、直接的经验。

3.在新制定的战略实施以前，必须明确相关的背景知识，也就是说形势应当保持相对稳定或至少是可以预测的。

4.讨论中的组织必须要做好准备对付中心明确的战略。

尽管设计学派模式的应用有很大的局限性，而且通常被过分地简单化，但是，设计学派“报信观点”（Informing Idea）所作的贡献，其意义是深远的。设计学派发展了一些重要词汇，提供了构成战略管理中的说明性学派基础的核心观点，该观点即战略就是在外部机遇和自身能力之间保持基本平衡。