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根据教育部、国家语言文字工作委员会发布的《普通话水平测试管理规定》《普通话水平测试等级标准》，制定本大纲。

（一）测试的名称、性质、方式

本测试定名为“普通话水平测试”（PUTONGHUA SHUIPING CESHI，缩写为PSC）。普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认为其普通话水平等级，属于标准参照性考试。本大纲规定测试的内容、规范、题型及评分系统。

（二）测试内容和范围

普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。

普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。

（三）试卷构成和评分

试卷包括4个组成部分，满分为100分。

1.读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟，共10分

测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。

①　100个音节中，70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。

②　10个音节中，每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现频率大致均衡。

③　音节的排列要避免同一测试要素连续出现。

①　语音错误，每个音节扣0.1分。

②　语音缺陷，每个音节扣0.05分。

③　超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。

2.读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分

测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。

①　词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。

②　声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。

③　上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个（应为不同的儿化韵母）。

④　词语的排列要避免同一测试要素连续出现。

①　语音错误，每个音节扣0.2分。

②　语音缺陷，每个音节扣0.1分。

③　超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。

3.朗读短文（1篇，4个音节），限时4分钟，共30分

测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调和自然流畅程度。

①　短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。

②　评分以朗读作品的前400个音节（不含标点符号和括注的音节）为限。

①　每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。

②　声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。

③　语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。

④　停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。

⑤　朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分。

⑥　超时扣1分。

4.命题说话，限时3分钟，共40分

测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。

①　说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定1个话题，连续说一段话。

②　应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导。

①　语音标准程度，共25分。分六档：

一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、1分、2分。

二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣3分、4分。

三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10～15次，有方音但不明显。扣5分、6分。

四档：语音错误在10～15次，方音比较明显。扣7分、8分。

五档：语音错误超过15次，方音明显。扣9分、10分、11分。

六档：语音错误多，方音重。扣12分、13分、14分：

②　词汇语法规范程度，共10分。分三档：

一档：词汇、语法规范。扣0分。

二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣1分、2分。

三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣3分、4分。

③　自然流畅程度，共5分。分三档：

一档：语言自然流畅；扣0分。

二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣0.5分、1分。

三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。

说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；缺时1分钟以上，扣4分、5分、6分；说话不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。

（四）应试人普通话水平等级的确定

国家语言文字工作部门发布的《普通话水平测试等级标准》是确定应试人普通话水平等级的依据。测试机构根据应试人的测试成绩确定其普通话水平等级，由省、自治区、直辖市以上语言文字工作部门颁发相应的普通话水平测试等级证书。

普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分出两个等次。其中：

97分及其以上，为一级甲等；

92分及其以上但不足97分，为一级乙等；

87分及其以上但不足92分，为二级甲等；

80分及其以上但不足87分，为二级乙等；

70分及其以上但不足80分，为三级甲等；

60分及其以上但不足70分，为三级乙等。

（五）有关行业人员普通话合格标准

根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：

中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级。其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。

高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现在汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。

对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。

报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。

师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。

国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。

国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平应达到一级甲等；其他广播、电视台的播音员和节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。

话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。

公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。

普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。